Thủ tướng Phạm Minh Chính vừa ký công điện yêu cầu các bộ, ngành, địa phương tập trung chỉ đạo tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 bảo đảm nghiêm túc, an toàn, đúng quy chế.
Trong công điện, Thủ tướng yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với các bộ, ngành, địa phương chỉ đạo tổ chức kỳ thi an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế. Đặc biệt, việc chấm thi môn tự luận phải thực hiện đúng biểu điểm, bảo đảm công bằng, khách quan và chính xác tuyệt đối.
Yêu cầu cụ thể về chấm thi tự luận
Thủ tướng nhấn mạnh, công tác chấm thi môn tự luận cần được thực hiện nghiêm ngặt, tránh tình trạng chấm sai lệch, thiếu công bằng. Các hội đồng chấm thi phải tuân thủ đúng quy trình, biểu điểm đã được ban hành. Việc chấm thi cần có sự giám sát chặt chẽ từ các cơ quan chức năng để đảm bảo kết quả phản ánh đúng năng lực thí sinh.
Bên cạnh đó, Thủ tướng cũng yêu cầu tăng cường thanh tra, kiểm tra tại các khâu ra đề, in sao, vận chuyển đề thi, coi thi, chấm thi và công bố kết quả. Các trường hợp vi phạm quy chế thi phải bị xử lý nghiêm theo quy định của pháp luật.
Trách nhiệm của các bộ, ngành và địa phương
Thủ tướng giao Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Bộ Công an, Bộ Thông tin và Truyền thông, các bộ, ngành liên quan và UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương để triển khai các biện pháp bảo đảm an ninh, an toàn cho kỳ thi. Các địa phương cần chuẩn bị cơ sở vật chất, nhân lực, phương tiện kỹ thuật phục vụ kỳ thi, đặc biệt là các điểm thi ở vùng sâu, vùng xa, biên giới, hải đảo.
Ngoài ra, Thủ tướng yêu cầu các địa phương chủ động xây dựng phương án dự phòng ứng phó với thiên tai, dịch bệnh, bảo đảm kỳ thi diễn ra suôn sẻ. Công tác tuyên truyền, phổ biến quy chế thi cũng cần được đẩy mạnh để thí sinh và phụ huynh nắm rõ.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 dự kiến diễn ra trong hai ngày 26 và 27 tháng 6. Đây là kỳ thi quan trọng, kết quả được sử dụng để xét tốt nghiệp THPT và làm căn cứ xét tuyển vào các trường đại học, cao đẳng. Việc chấm thi chính xác, công bằng là yếu tố then chốt để bảo đảm quyền lợi thí sinh và sự công bằng trong giáo dục.
