Bộ GD&ĐT sửa quy định dạy thêm, học thêm: Không cấm hoạt động chính đáng
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa thông báo đang tổ chức lấy ý kiến về dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29 quy định về dạy thêm, học thêm. Động thái này nhằm điều chỉnh các quy định hiện hành, hướng tới việc không cấm các hoạt động dạy thêm, học thêm chính đáng, đồng thời đảm bảo không hạn chế nhu cầu học tập hợp pháp của người học và quyền dạy học của nhà giáo theo pháp luật.
Trọng tâm của dự thảo sửa đổi
Dự thảo thông tư tập trung vào việc tăng cường các giải pháp quản lý theo quy định, nhằm hạn chế các hành vi tiêu cực như dạy thêm trá hình, ép buộc học sinh học thêm, hoặc trục lợi từ hoạt động này, vốn có thể ảnh hưởng đến môi trường giáo dục lành mạnh. Đại diện Bộ GD&ĐT cho biết: "Bộ đang tổ chức nghiên cứu, tiếp thu các ý kiến để ban hành Thông tư trong thời gian sớm nhất, với những điều chỉnh cần thiết phù hợp với yêu cầu quản lý và tình hình thực tế."
Bối cảnh và những tranh cãi xung quanh Thông tư 29
Thông tư 29 có hiệu lực từ giữa tháng 2/2025, với các quy định như:
- Không tổ chức dạy thêm đối với học sinh tiểu học, trừ các trường hợp bồi dưỡng về nghệ thuật, thể dục thể thao, rèn luyện kỹ năng sống.
- Giáo viên đang dạy học tại trường không được dạy thêm ngoài nhà trường có thu tiền đối với học sinh mà mình đang giảng dạy trên lớp.
- Dạy thêm, học thêm trong nhà trường sẽ không thu tiền, chỉ áp dụng cho ba trường hợp: học sinh chưa đạt chuẩn, bồi dưỡng học sinh giỏi và học sinh cuối cấp.
Sau một năm hiệu lực, thông tư đã tạo ra nhiều tín hiệu tích cực, như hạn chế tình trạng dạy thêm, học thêm tràn lan và giảm hiện tượng ép buộc. Tuy nhiên, không ít tranh cãi đã nảy sinh. Tại phiên họp của Ủy ban Thường vụ Quốc hội đầu tháng 3, Phó Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Thị Thanh chỉ ra thực tế chi phí học thêm tăng sau khi Thông tư 29 có hiệu lực. Cử tri từ các địa phương như Hưng Yên, Ninh Bình cũng kiến nghị xem xét lại quy định, đề xuất cho phép tổ chức dạy thêm trong trường học dưới sự quản lý chặt chẽ và minh bạch về tài chính.
Những điểm mới trong dự thảo sửa đổi
Dự thảo thông tư, được đưa ra từ tháng 1/2026 để lấy ý kiến góp ý, bổ sung nhiều quy định quan trọng:
- Báo cáo và minh bạch: Giáo viên tham gia dạy thêm bên ngoài phải báo cáo với hiệu trưởng về môn học, địa điểm, hình thức dạy thêm, mối quan hệ với chủ cơ sở dạy thêm, và thời gian tham gia. Trường hợp cơ sở dạy thêm do người thân đứng tên, giáo viên vẫn phải thực hiện đầy đủ nghĩa vụ báo cáo, công khai và giải trình.
- Hạn chế xung đột lợi ích: Giáo viên không được trực tiếp hoặc gián tiếp tham gia điều hành, chi phối hoạt động dạy thêm gây xung đột lợi ích hoặc ảnh hưởng tiêu cực đến môi trường giáo dục.
- Trao quyền cho hiệu trưởng: Hiệu trưởng được chủ động, linh hoạt trong tổ chức thực hiện, bao gồm quyền đề xuất tăng thời lượng dạy thêm trong nhà trường.
- Làm rõ phạm vi điều chỉnh: Dự thảo xác định các hoạt động giáo dục tăng cường, giáo dục theo nhu cầu và sở thích chính đáng nhằm phát triển năng lực toàn diện sẽ không thuộc phạm vi điều chỉnh của dạy thêm, học thêm.
Những thay đổi này phản ánh nỗ lực của Bộ GD&ĐT trong việc cân bằng giữa quản lý chặt chẽ và tạo điều kiện cho các hoạt động giáo dục hợp pháp, đáp ứng nhu cầu thực tế của xã hội.
