Trong chuyến thăm Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam, Thủ tướng Phạm Minh Chính đã đến động viên, chúc Tết và truyền cảm hứng cho cán bộ, giảng viên cùng sinh viên Trường Đại học Khoa học và Công nghệ Hà Nội (USTH).
Học sinh tiểu học tại nhiều tỉnh thành như Hà Nội, TP.HCM sẽ trở lại trường từ ngày 23/2/2026, trong khi Quảng Ninh nghỉ Tết dài nhất tới đầu tháng 3. Một số địa phương giao quyền chủ động lịch học cho các trường.
Số lượng sinh viên quốc tế tại Hàn Quốc tăng mạnh, với Việt Nam vượt Trung Quốc trở thành nguồn lớn nhất, trong khi dân số học sinh trong nước suy giảm đáng kể.
PGS.TS Hoàng Anh Tuấn, Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQG Hà Nội, vừa được Chính phủ Pháp trao tặng Huân chương Cành cọ Hàn lâm vì những đóng góp xuất sắc cho giáo dục, văn hóa và hợp tác Pháp-Việt.
Danh sách chung đồng bộ thời gian thực. Không cần đăng ký — mở và mua sắm cùng nhau.
Đề xuất
Hôm nay là hạn cuối đăng ký đợt 1 kỳ thi Đánh giá năng lực V-ACT 2026 của Đại học Quốc gia TP.HCM. Cùng với đó, các kỳ thi riêng khác như HSA, TSA và kỳ thi của Trường Đại học Sư phạm TP.HCM cũng đang vào mùa tuyển sinh sôi động.
Sau kỳ nghỉ Tết dài, học sinh, đặc biệt là cấp tiểu học, cần các hoạt động khởi động nhẹ nhàng để thích nghi lại với trường lớp, tránh áp lực học tập ngay từ đầu.
Ngay trong ngày đầu đi làm sau Tết Nguyên đán, nhiều giáo viên Hà Nội đã nhận thông tin chi trả 4 tháng tiền thưởng theo Nghị định 73, với tổng số tiền hơn 35,3 tỷ đồng, tạo động lực cho học kỳ mới.
Từ học kỳ 2 năm học 2025-2026, khoảng 170 trường phổ thông tại TP.HCM sẽ thí điểm lồng ghép chương trình trí tuệ nhân tạo (AI) vào giảng dạy, giúp học sinh làm quen với công nghệ từ cấp tiểu học.
Bộ GD&ĐT công bố quy định mới về điểm ưu tiên tuyển sinh đại học 2026, áp dụng từ 0,25 đến 0,75 điểm dựa trên khu vực trường THPT, thay vì nơi cư trú, nhằm khắc phục khó khăn trong xác nhận đối tượng.
Danh sách chung đồng bộ thời gian thực. Không cần đăng ký — mở và mua sắm cùng nhau.
Đề xuất
Ngày đầu tiên sau kỳ nghỉ Tết, học sinh từ mầm non đến THPT tại TP.HCM trở lại trường với tinh thần phấn khởi. Tỷ lệ đi học cao hơn năm trước, giáo viên chú trọng ổn định tâm lý và tổ chức hoạt động vui tươi.
Ngành giáo dục Hà Nội đã giao hơn 35,3 tỷ đồng để chi thưởng Tết cho giáo viên theo Nghị định 73, tạo tâm lý phấn khởi. Đồng thời, đề xuất bổ sung giáo viên vào nhóm hưởng thu nhập tăng thêm đang được rà soát để báo cáo cấp có thẩm quyền.
Tại các buổi tư vấn tuyển sinh 2026, thí sinh không còn hỏi về điểm chuẩn mà tập trung vào cơ hội việc làm, năng lực cần thiết và lộ trình học tập dài hạn, phản ánh xu hướng chọn ngành thực tế hơn.
Giáo dục đại học Việt Nam đang tích cực mở rộng hợp tác quốc tế, sẵn sàng đồng hành cùng các đối tác toàn cầu để nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học.
Trường Đại học Xây dựng Hà Nội vừa chính thức công bố 6 phương thức tuyển sinh dự kiến cho năm 2026, bao gồm xét tuyển thẳng, ưu tiên xét tuyển và xét kết hợp chứng chỉ quốc tế.
Danh sách chung đồng bộ thời gian thực. Không cần đăng ký — mở và mua sắm cùng nhau.
Đề xuất
Sau kỳ nghỉ Tết dài, nhiều học sinh rơi vào trạng thái uể oải, mất động lực khi quay lại trường. Chuyên gia tâm lý học đường khuyến nghị điều chỉnh nhịp sinh hoạt, giảm áp lực học tập và tăng cường kết nối xã hội để cân bằng cảm xúc.
Câu chuyện về Ngũ Kế Hồng, từ cô gái nông thôn đỗ đại học top đầu Trung Quốc đến cuộc sống nghèo khó, cho thấy thi đại học chỉ là bước khởi đầu, còn thành công phụ thuộc vào khả năng thích nghi và sức mạnh tâm lý trước thử thách cuộc đời.
Từ một công nhân may, cô gái trẻ đã nỗ lực không ngừng để giành học bổng toàn phần của chính phủ Úc, trở thành tấm gương về ý chí vượt khó và khát vọng vươn lên trong học tập.
Nghiên cứu mới cho thấy giáo viên thế hệ Z đang định nghĩa lại nghề dạy học với vai trò hỗ trợ học tập, hướng dẫn cảm xúc, coi giáo dục là dịch vụ và chú trọng phát triển chuyên môn, thương hiệu cá nhân.
Tại Hàn Quốc, nhiều học sinh tiểu học bị cuốn vào lộ trình học thêm căng thẳng nhằm thi đậu trường y, dẫn đến áp lực tâm lý nặng nề và tranh cãi về quyền trẻ em.
Danh sách chung đồng bộ thời gian thực. Không cần đăng ký — mở và mua sắm cùng nhau.
Đề xuất
Nguyễn Tuấn Anh, học sinh trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam, đã giải hơn 400 đề thi trong 1,5 năm để chinh phục điểm SAT 1600/1600, lọt top 1% thí sinh toàn cầu.
TP.HCM triển khai thí điểm giáo dục AI tại khoảng 170 trường, tập trung vào lộ trình từ tương tác đến làm chủ công nghệ, với đầu tư cơ sở hạ tầng và đào tạo giáo viên chuyên sâu.
Một thầy giáo trẻ 9X đã xuất sắc dẫn dắt đội tuyển học sinh giỏi quốc gia đạt thành tích đáng nể với 2 giải nhất và 1 thủ khoa, khẳng định năng lực và sự tận tâm trong sự nghiệp giáo dục.
MC-BTV Vũ Anh (sinh 1997) tốt nghiệp hạng Nhất ngành Quản trị Kinh doanh tại Anh, sở hữu IELTS gần tuyệt đối. Với hơn 7 năm giảng dạy, anh đã đào tạo hàng ngàn học viên đạt band 6.5-8.0+ và mở rộng hoạt động đào tạo tại Đông Nam Á.
Lê Nguyên Vũ, học sinh lớp 11 Trường THPT chuyên Lam Sơn, Thanh Hóa, đã đăng ký thi đánh giá tư duy ĐH Bách khoa Hà Nội, nhắm tới ngành Công nghệ thông tin. Xu hướng này phản ánh sự thay đổi trong tư duy tuyển sinh, với học sinh tập trung vào lộ trình học
Danh sách chung đồng bộ thời gian thực. Không cần đăng ký — mở và mua sắm cùng nhau.
Đề xuất
Câu lạc bộ NCT STEMists tại Trường THPT Nguyễn Chí Thanh đã giành giải nhất giải thưởng Tiên phong ứng dụng AI trong giáo dục 2025 với nền tảng CompeTech. Đây là minh chứng cho sự thành công của chương trình giáo dục STEM, giúp học sinh phát triển tư duy
Cộng đồng du học sinh Việt Nam tại Moskva đã tổ chức đón Tết Nguyên đán Bính Ngọ 2026 với không khí ấm cúng, đậm đà bản sắc quê hương. Sự kiện thu hút hàng trăm sinh viên tham gia, tạo nên một không gian văn hóa đặc sắc giữa lòng nước Nga.
Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn TP HCM dự kiến tuyển gần 4.400 sinh viên năm 2026 với phương thức xét tuyển tổng hợp kết hợp nhiều loại điểm và điểm cộng ưu tiên.
Trường Cao đẳng Đại Việt Đà Nẵng kỷ niệm 25 năm với thành tích nổi bật: tỷ lệ sinh viên có việc làm tăng từ 87% lên 95%, đạt kiểm định chất lượng quốc gia. Mô hình đào tạo 2,5 năm tập trung thực hành giúp sinh viên sớm thích nghi công việc.
Trường Đại học Thủy lợi, thành lập từ năm 1959, đã phát triển thành cơ sở đào tạo đa ngành uy tín với các lĩnh vực như thủy lợi, công nghệ thông tin, kinh tế. Trường cung cấp môi trường học tập xanh, cơ sở vật chất hiện đại và cam kết việc làm cho sinh vi
Danh sách chung đồng bộ thời gian thực. Không cần đăng ký — mở và mua sắm cùng nhau.
Đề xuất
Trường Đại học Hàng hải Việt Nam đang triển khai chương trình hành động với 5 nhóm nhiệm vụ trọng tâm nhằm phát triển thành trung tâm đào tạo chất lượng cao, nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo trong lĩnh vực hàng hải và kinh tế biển.
