Theo bài viết trên VietnamNet, một thủ khoa vừa tốt nghiệp Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội, đang trăn trở với câu hỏi lớn: ra trường rồi sẽ làm gì? Dù đứng đầu toàn khóa, nữ sinh vẫn không khỏi lo lắng về tương lai nghề nghiệp trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng cạnh tranh.
Sau 4 năm học tập miệt mài, cô đạt danh hiệu thủ khoa với thành tích học tập xuất sắc. Tuy nhiên, tấm bằng đẹp vẫn chưa đủ để xua đi nỗi băn khoăn của cô gái trẻ đứng trước ngưỡng cửa cuộc đời.
Vì sao thủ khoa vẫn khó chọn nghề?
Chuyên ngành cô theo học thuộc khối khoa học xã hội và nhân văn, một ngành học giàu tri thức nhưng không phải lúc nào cũng có đường đi rộng mở. Trong những năm gần đây, thị trường tuyển dụng có xu hướng ưu tiên các vị trí liên quan đến công nghệ, kỹ thuật, dữ liệu – những lĩnh vực mà sinh viên nhân văn thường không được đào tạo bài bản.
Bài viết dẫn chứng câu chuyện của nữ sinh khi cô nhận ra nhà tuyển dụng ngày càng đặt yêu cầu cao về kỹ năng tin học, ngoại ngữ và trải nghiệm thực tế. Điều này khiến cô không biết nên ứng tuyển vào vị trí nào, phải chuẩn bị gì để có thể đáp ứng guồng quay tuyển dụng khắc nghiệt.
Ra trường làm gì – không chỉ là nỗi lo của riêng cô gái
Câu hỏi “ra trường làm gì” không phải của riêng nữ thủ khoa. Rất nhiều sinh viên khối ngành xã hội và nhân văn sau khi tốt nghiệp đều đối mặt với tình trạng tương tự. Bằng cấp không còn là lợi thế tuyệt đối, trong khi các kỹ năng mềm, tư duy sáng tạo và khả năng thích nghi trở thành yếu tố được quan tâm hơn.
Dù vậy, sự trăn trở của thủ khoa cũng phản ánh một khoảng trống trong định hướng nghề nghiệp của sinh viên ngay từ khi ngồi trên ghế nhà trường. Nhiều bạn trẻ dành 4 năm để học lý thuyết, nhưng lại thiếu trải nghiệm thực tế, hiếm khi tiếp cận doanh nghiệp, dẫn đến bỡ ngỡ khi bước chân vào môi trường làm việc.
Chuẩn bị gì để không lo “ra trường thất nghiệp”?
Trước tình hình đó, chủ động trang bị kỹ năng là điều sinh viên cần làm ngay từ sớm. Không chỉ riêng nữ thủ khoa, các bạn trẻ nên tích lũy kinh nghiệm qua các kỳ thực tập, tham gia hoạt động ngoại khóa, học thêm ngoại ngữ và tin học văn phòng. Đây là những yếu tố giúp họ tự tin hơn khi đối mặt với nhà tuyển dụng.
Ngoài ra, các trường đại học cũng cần đồng hành với sinh viên trong công tác hướng nghiệp, kết nối doanh nghiệp và cập nhật chương trình đào tạo theo nhu cầu thực tiễn. Sự hợp tác giữa nhà trường và thị trường lao động sẽ giúp sinh viên khối khoa học xã hội nhận diện rõ hơn cơ hội việc làm của mình.
Với nữ thủ khoa trong bài viết, hành trình phía trước còn nhiều điều đang chờ đợi. Nhưng có thể thấy, sự trăn trở của cô không chỉ đơn thuần là câu chuyện của một cá nhân, mà là lời cảnh tỉnh chung cho cả hệ thống giáo dục và thị trường nhân lực tại Việt Nam.
Việc làm cho khối ngành xã hội không phải không có, nhưng đòi hỏi người học phải nhanh nhạy nắm bắt xu hướng, không ngừng nâng cao kỹ năng và sẵn sàng làm những công việc trái ngành trước khi có được vị trí phù hợp. Câu chuyện của nữ thủ khoa chính là hồi chuông để mỗi sinh viên tự vấn bản thân mình, từ đó xây dựng lộ trình nghề nghiệp bài bản ngay khi còn đi học.
