TP.HCM đẩy mạnh đối ngoại giáo dục với 5 giải pháp hội nhập quốc tế
Hội thảo Nâng cao chất lượng đối ngoại và hội nhập quốc tế do Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức đã thu hút sự tham dự của đại diện các sở, ngành, Ủy ban nhân dân các phường, xã cùng hơn 3.000 hiệu trưởng các trường học trên địa bàn thành phố. Sự kiện được tổ chức song song cả hình thức trực tiếp và trực tuyến, tạo diễn đàn quan trọng để thảo luận về chiến lược giáo dục trong bối cảnh toàn cầu hóa.
Hội nhập quốc tế: Từ tùy chọn đến điều kiện tiên quyết
Phát biểu tại hội thảo, bà Lê Thụy Mỵ Châu, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, khẳng định rằng hội nhập quốc tế không còn là yếu tố tùy chọn mà đã trở thành điều kiện tiên quyết để đào tạo ra các thế hệ công dân toàn cầu. Bà Châu nhấn mạnh sự cần thiết phải thẳng thắn nhìn nhận các tồn tại trong hoạt động hợp tác quốc tế hiện nay, bao gồm:
- Tính đồng bộ chưa cao giữa các đơn vị.
- Năng lực hội nhập của nhiều khu vực còn hạn chế.
- Nhiều trường học lúng túng trong triển khai chương trình nước ngoài.
- Đội ngũ thực hiện công tác đối ngoại chủ yếu là kiêm nhiệm.
Bà Châu cũng chỉ ra rằng hàng loạt quyết sách của Đảng, nghị quyết của Quốc hội và đề án của UBND TP.HCM đã được ban hành, tạo cơ sở pháp lý vững chắc để biến chính sách thành hành động. Mục tiêu cuối cùng là hướng đến một nền giáo dục tiệm cận chuẩn thế giới nhưng vẫn phù hợp với thực tiễn tại Việt Nam.
5 nhóm giải pháp trọng tâm cho giáo dục TP.HCM
Với truyền thống là địa phương đi đầu cả nước trong thí điểm cơ chế đổi mới giáo dục, ngành GD-ĐT TP.HCM sẽ tập trung thực hiện 5 nhóm giải pháp để nâng cao chất lượng đối ngoại và hội nhập quốc tế trong thời gian tới:
- Chuẩn hóa quy trình quản trị: Thiết lập quy trình chuẩn trong thực hiện, phân cấp mạnh mẽ kết hợp với hậu kiểm để đảm bảo hiệu quả.
- Bồi dưỡng đội ngũ hạt nhân: Tập trung đào tạo nhân lực chuyên trách cho nhiệm vụ đối ngoại và hợp tác quốc tế, đồng thời đổi mới tư duy quản lý giáo dục quốc tế.
- Số hóa hoạt động ngoại giao: Đẩy mạnh ứng dụng trí tuệ nhân tạo và chuyển đổi số trong các hoạt động hợp tác quốc tế.
- Đẩy mạnh chương trình nước ngoài: Tăng cường công nhận văn bằng, chứng chỉ quốc tế để mở rộng cơ hội cho học sinh.
- Huy động nguồn lực tổng thể: Tạo điều kiện thuận lợi để các trường học tiếp cận môi trường quốc tế một cách bền vững.
Thực trạng và đề xuất từ cơ sở
Ông Hồ Tấn Minh, Chánh Văn phòng Sở GD-ĐT TP.HCM, thông tin rằng trong năm 2025, ngành giáo dục thành phố đã tiếp đón khoảng 300 đoàn nước ngoài đến thăm và làm việc tại các cơ sở giáo dục. Tuy nhiên, ông Minh đánh giá các hoạt động giao lưu này còn mang tính đột xuất, tập trung chủ yếu ở một số đơn vị làm tốt và chưa trở thành hoạt động đồng bộ trong toàn ngành.
Chánh Văn phòng Sở GD-ĐT đề nghị các cơ sở giáo dục cần đưa công tác đối ngoại và hội nhập quốc tế trở thành một trong những nhiệm vụ trọng tâm trong năm học. Ông nhấn mạnh việc xây dựng kế hoạch thực hiện bài bản, chi tiết để tránh tình trạng bị động trong việc tiếp đoàn hoặc thực hiện vì mục tiêu không phục vụ giáo dục.
Trong bối cảnh thực hiện mô hình chính quyền 2 cấp, quy trình hợp tác nước ngoài có nhiều thay đổi so với trước đây. Sở GD-ĐT TP.HCM kiến nghị cần có sự thống nhất giữa 168 phường, xã và các cơ sở giáo dục trên toàn thành phố để đảm bảo việc thực hiện đúng và chuẩn chỉnh.
Định hướng từ lãnh đạo ngành giáo dục
Tiến sĩ Nguyễn Văn Hiếu, Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, phát biểu rằng ngành giáo dục cần tổ chức rà soát và tập huấn kiến thức, kỹ năng đối ngoại cho hiệu trưởng các trường học. Ông Hiếu cho rằng việc giao lưu với các trường quốc tế có thể thực hiện linh hoạt, không nhất thiết phải ra nước ngoài, vì nhiều trường quốc tế tại TP.HCM vẫn đủ điều kiện và sẵn sàng trao đổi chuyên môn.
Người đứng đầu ngành GD-ĐT TP.HCM nhấn mạnh: "Trường học cần chủ động đón khách quốc tế, xác định rõ thế mạnh của mình, chuẩn bị nội dung giới thiệu về nhà trường và có thể tặng những món quà nhỏ do chính học sinh làm ra. Mỗi trường cần xây dựng kế hoạch cụ thể, gắn với mục tiêu nâng cao năng lực ngoại ngữ cho học sinh và từng bước tiếp cận các chuẩn mực giáo dục tiên tiến."
Hội thảo đã kết thúc với sự đồng thuận cao về tầm quan trọng của việc nâng cao chất lượng đối ngoại và hội nhập quốc tế trong giáo dục, đặt nền móng cho những bước tiến mới của TP.HCM trong việc đào tạo thế hệ công dân toàn cầu.
