Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) vừa ban hành Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm, chính thức có hiệu lực từ ngày 15/5/2025. Thông tư này thay thế Thông tư 17/2012/TT-BGDĐT trước đây, với nhiều điểm mới nhằm tăng cường quản lý và nâng cao trách nhiệm của các cơ sở giáo dục, đặc biệt là hiệu trưởng nhà trường.
Quy định mới về dạy thêm, học thêm
Theo Thông tư 29, việc dạy thêm, học thêm chỉ được tổ chức khi có nhu cầu tự nguyện của học sinh và phụ huynh, không được ép buộc dưới bất kỳ hình thức nào. Các trường học phải công khai kế hoạch dạy thêm, học thêm trên cơ sở tham khảo ý kiến của phụ huynh và học sinh. Nội dung dạy thêm không được vượt quá chương trình giáo dục phổ thông, tập trung vào củng cố kiến thức, kỹ năng cho học sinh.
Trách nhiệm của hiệu trưởng
Thông tư quy định rõ hiệu trưởng là người chịu trách nhiệm trước pháp luật về toàn bộ hoạt động dạy thêm, học thêm trong nhà trường. Cụ thể, hiệu trưởng phải:
- Xây dựng kế hoạch: Lập kế hoạch dạy thêm, học thêm hàng năm, trình hội đồng trường hoặc cơ quan quản lý cấp trên phê duyệt.
- Quản lý giáo viên: Đảm bảo giáo viên tham gia dạy thêm phải có phẩm chất đạo đức tốt, chuyên môn vững vàng, không vi phạm quy định về dạy thêm.
- Giám sát chất lượng: Theo dõi, đánh giá chất lượng các lớp dạy thêm, đảm bảo không gây quá tải cho học sinh.
- Xử lý vi phạm: Kịp thời phát hiện và xử lý các trường hợp vi phạm quy định về dạy thêm, học thêm theo thẩm quyền.
Những điểm mới đáng chú ý
So với Thông tư 17/2012, Thông tư 29 có một số thay đổi quan trọng:
- Không dạy thêm cho học sinh tiểu học: Trừ các trường hợp bồi dưỡng năng khiếu, học sinh tiểu học không được tổ chức dạy thêm, học thêm.
- Giáo viên không được dạy thêm ngoài trường: Giáo viên đang giảng dạy tại các trường công lập không được tham gia dạy thêm ngoài nhà trường đối với học sinh chính khóa của mình.
- Công khai thông tin: Các cơ sở dạy thêm phải niêm yết công khai mức thu, lịch học, nội dung giảng dạy tại trụ sở.
Thông tư cũng nhấn mạnh việc xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm, bao gồm cả hiệu trưởng nếu để xảy ra tình trạng dạy thêm trái quy định trong trường mình quản lý. Các hình thức xử lý có thể từ khiển trách, cảnh cáo đến cách chức hoặc đề nghị cơ quan có thẩm quyền xử lý theo quy định của pháp luật.
Thông tư 29 được kỳ vọng sẽ chấn chỉnh hoạt động dạy thêm, học thêm vốn đang diễn ra khá phức tạp, gây bức xúc trong dư luận xã hội. Việc quy định rõ trách nhiệm của hiệu trưởng sẽ góp phần nâng cao hiệu quả quản lý, đảm bảo quyền lợi cho học sinh và phụ huynh.
