Như Thanh Niên đã đưa tin, những ngày qua, clip và hình ảnh về một "lớp học đặc biệt" với những đứa trẻ lấm lem bùn đất, đi lội ruộng, cấy lúa dưới sự hướng dẫn của "thầy giáo" trẻ đã lan tỏa khắp các diễn đàn, mạng xã hội, thu hút hàng ngàn lượt quan tâm và theo dõi.
Người khởi xướng lớp học đặc biệt
Giáo viên chủ nhiệm kiêm lớp trưởng của "lớp học đặc biệt" này là anh Phan Văn Phương (34 tuổi), hiện sinh sống tại xã Hợp Minh, tỉnh Nghệ An. Anh Phương chia sẻ rằng ý tưởng về lớp học bắt ốc, cấy lúa cho "khối nghỉ hè" bắt nguồn từ chính hai con của anh.
"Ở quê nghỉ hè nên tụi nhỏ suốt ngày túm tụm xem điện thoại. Tôi chỉ nghĩ phải làm cái gì đó để các con bớt dùng thiết bị điện tử đi. 'Lớp học' là trên mạng họ gọi thôi, chứ thực ra tôi biết gì thì tôi dạy tụi nhỏ cái đó. Lội ruộng cấy lúa, bắt ốc là tuổi thơ của những đứa trẻ như chúng tôi. Tôi muốn các con hiểu để có được bát cơm mỗi ngày là cả quá trình vất vả của người làm nông, để các con biết thương bố mẹ hơn", anh Phương tâm sự.
Từ 5 học sinh đến 15 em nhỏ
"Lớp học" ban đầu chỉ có 5 học sinh gồm 2 con của anh và vài người bạn của con hay qua chơi. Dần dần, đám trẻ con truyền tai nhau, nhất là sau khi mạng xã hội lan truyền hình ảnh "lớp học" cấy lúa, nhiều em biết đến và rủ nhau qua nhà chú Phương học hè. Hiện tại, có 15 bạn nhỏ đủ lứa tuổi đang theo học tại "lớp học đặc biệt" này.
Ý tưởng giáo dục thú vị được bạn đọc ủng hộ
Câu chuyện nhẹ nhàng về lớp học cấy lúa, bắt ốc đầu hè đã thực sự gợi lên nhiều cảm xúc cho bạn đọc Báo Thanh Niên. Bạn đọc Trần Anh Thi tán thưởng: "Đây là một sáng kiến cộng đồng, một ý tưởng giáo dục thú vị mang lại nhiều giá trị, không chỉ cho các em nhỏ mà còn góp phần gắn kết tình cảm gia đình, tạo cơ hội để các phụ huynh đồng hành cùng con trong việc học những bài học về cuộc sống".
Nhận định này đồng thời được bạn đọc Vũ Hải Hà An ủng hộ: "Mô hình lớp học cấy lúa, bắt ốc do anh Phan Văn Phương tổ chức là một cách giáo dục vô cùng thiết thực, giúp trẻ em hiểu rõ hơn về giá trị lao động của cha mẹ cũng như rèn luyện kỹ năng sống".
Bạn đọc Trần Quốc Khánh chia sẻ thêm: "Không thể chê trách việc trẻ làm bạn với điện thoại hay máy tính bảng là sai, vì cách học ngày nay đa dạng và cần thiết gắn với công nghệ. Nhưng khuyến khích trải nghiệm thực tế, hoạt động xã hội bên ngoài sẽ giúp trẻ em không chỉ phát triển kỹ năng mềm mà còn cân bằng giữa thực tế và công nghệ".
Nhân rộng mô hình cộng đồng
Đa số bạn đọc mong muốn các bậc cha mẹ cùng nhau chia sẻ những mô hình cộng đồng, những lớp học trải nghiệm thực tế tại các địa phương để mọi người tham khảo và ủng hộ. Bạn đọc Trần Thanh Diệp viết: "Việc trẻ em được trực tiếp trải nghiệm công việc đồng áng thay vì dành hết thời gian cho các thiết bị điện tử là xu hướng giáo dục rất đáng được nhân rộng, không chỉ trong dịp nghỉ hè, đặc biệt trong bối cảnh công nghệ ngày càng lấn át các hoạt động truyền thống".
Bạn đọc ThuyLe nêu thêm thực tiễn: "Thực tế có nhiều những lớp học như vậy được các bạn đoàn viên, các bác cựu chiến binh, các thầy cô giáo hưu trí… tổ chức trong thôn, xóm của mình, thu hút các bé. Chúng ta cần biết đến nhiều hơn những lớp học như vậy". Trong khi đó, bạn đọc Trường Lưu bày tỏ: "Rất cần có thêm sự chung tay của cả xã hội, cộng đồng để phát triển thêm nhiều mô hình vui chơi, giáo dục phù hợp với trẻ em trong dịp hè. Đơn cử như trước đây, khi mô hình học kỳ hè quân đội ra đời, rất nhiều phụ huynh đã ủng hộ. Cần có thêm những mô hình cộng đồng tương tự".
Có thể thấy sự quan tâm, nhiệt tình như của anh Phương và các phụ huynh sẽ là yếu tố quan trọng giúp trẻ có môi trường lành mạnh để phát triển cả thể chất và ý thức trách nhiệm.
Đồng Thanh Phương: Tôi đánh giá cao các lớp học trải nghiệm mùa hè, đặc biệt là sự đa dạng về nội dung và đối tượng. Đây là môi trường thuận lợi để các em vừa học hỏi, vừa phát triển các kỹ năng mềm thiết yếu cho cuộc sống.
Nguyễn Hoàng Tiến Dũng: Vấn đề quan trọng nhất vẫn là cha mẹ dành thời gian trải nghiệm hè cùng các con, chứ không phải chọn lớp cho con rồi để mặc…
