Hơn 1,22 triệu thí sinh trên cả nước đã hoàn thành bài thi môn Ngữ văn trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 vào sáng ngày 11/6. Đề thi năm nay được đánh giá là có nhiều đổi mới khi gắn liền với các chủ đề thời sự như trí tuệ nhân tạo (AI) và đổi mới sáng tạo, khiến thí sinh vô cùng hứng thú.
Đề thi vừa sức, mang tính thời sự cao
Phần lớn thí sinh cho rằng đề thi vừa sức, có tính mở và tạo điều kiện để học sinh bày tỏ quan điểm về những vấn đề gắn với thực tiễn. Đặc biệt, câu nghị luận xã hội với chủ đề về AI và câu hỏi "Làm thế nào để có những Steve Jobs Việt Nam?" đã thu hút sự quan tâm lớn.
Phản hồi từ thí sinh TPHCM
Minh Phúc, học sinh lớp chuyên Tin, Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên, cho rằng đề Ngữ văn năm nay rất hay và mang tính thời sự. Em nhận xét đề thi "chạm" đúng lĩnh vực mình quan tâm. Ở câu nghị luận xã hội về AI, Phúc cho rằng AI cần được sử dụng hợp lý, đúng thời điểm, mục đích và có chọn lọc để tránh lạm dụng. Em nhấn mạnh việc tiếp cận và ứng dụng AI cần lan tỏa rộng rãi để mọi người cùng khai thác công nghệ phục vụ học tập, nghiên cứu và sáng tạo.
Đối với câu hỏi về Steve Jobs Việt Nam, nam sinh cho rằng yếu tố thiên tài bẩm sinh chỉ chiếm phần nhỏ, quan trọng hơn là môi trường giáo dục và nghiên cứu sáng tạo để nuôi dưỡng tài năng. Phúc nhấn mạnh Việt Nam cần sớm phát hiện, tuyển chọn và đào tạo nhân tài từ nhỏ, tạo điều kiện phát huy năng lực trong lĩnh vực thế mạnh.
Ý kiến từ thí sinh Hà Nội
Tại điểm thi Trường THCS Nguyễn Trường Tộ (Hà Nội), Nguyễn Đức Minh, học sinh Trường THPT Hoàng Cầu, đánh giá đề Văn năm nay khá mở, có tính phân hóa cao, phần nghị luận xã hội là khó nhất. Trần Phương Linh (Trường THPT Kim Liên) cho rằng đề vừa sức và sát thực tế: "Đề thi xoay quanh AI, công nghệ, lý tưởng sống và cách cống hiến của người trẻ. Em làm vừa hết giờ và dự đoán được khoảng 7 điểm."
Vương Hoài Nam (Trường THPT Ngô Quyền) đánh giá đề có tính thời sự, nội dung nghị luận gần gũi với học sinh. Em thích phần nghị luận vì gắn với cuộc sống, có nhiều ý để triển khai và hoàn thành bài trước thời gian. Nam tự tin đạt trên 9 điểm. Trịnh Hà Anh (Trường THPT Hồng Hà) ấn tượng với phần đọc hiểu về AI vì gần gũi thực tế, em hoàn thành tốt và kỳ vọng khoảng 9 điểm.
Thí sinh nhiều địa phương đánh giá đề mở và hấp dẫn
Không chỉ tại Hà Nội, thí sinh ở nhiều tỉnh thành khác cũng hào hứng với đề thi. Tại Quảng Ninh, điểm thi Trường THPT Chuyên Hạ Long, nhiều học sinh trao đổi sôi nổi về bài làm, đánh giá đề có tính mở, khuyến khích tư duy và quan điểm cá nhân về việc tạo ra nhân tài đổi mới sáng tạo.
Tại Khánh Hòa, thí sinh Võ Nguyễn Hoàng Long (Trường THCS Thái Nguyên) hài lòng với bài thi, cho rằng đề vừa sức, câu nghị luận không quá khó và phù hợp với ôn tập. Em đã chuẩn bị kỹ nên tự tin khi làm bài.
Tại Đà Nẵng, nhiều thí sinh đánh giá cao câu nghị luận xã hội. Huỳnh Như (Trường THPT Phan Châu Trinh) nhận xét đây là dạng đề mở, đòi hỏi chính kiến và hiểu biết xã hội. Em viết về vai trò của giáo dục, môi trường đổi mới sáng tạo và tinh thần dám theo đuổi đam mê. Theo Như, để có những cá nhân đột phá như Steve Jobs, cần sự đồng hành của gia đình, nhà trường và xã hội. Trần Minh Quân cho rằng câu nghị luận tạo cơ hội liên hệ thực tiễn, người trẻ cần dám nghĩ khác, dám làm khác, không ngại thất bại và được tiếp cận tri thức, công nghệ hiện đại.
Tại Bắc Giang, điểm thi Trường THPT Chuyên Bắc Giang, Nguyễn Hoàng Linh (lớp 12 chuyên Văn) ấn tượng với câu nghị luận về vai trò của người trẻ trong đổi mới sáng tạo. Ngữ liệu thực tế, không nằm trong sách giáo khoa, tạo hứng thú và nhiều góc nhìn. Đặng Thùy Phương (lớp 12 chuyên Anh) cho rằng phần nghị luận gần gũi với chuyển đổi số, AI và đổi mới sáng tạo, em tự tin hoàn thành tốt và kỳ vọng kết quả cao.
Đề thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 được đánh giá là "đổi gió", gây bất ngờ nhưng rất hay, tạo hứng thú cho thí sinh và phản ánh những vấn đề thời sự của xã hội.
