UBND thành phố Hà Nội vừa ban hành Kế hoạch số 272/KH-UBND, triển khai sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông và trường chuyên biệt công lập trên địa bàn thành phố. Kế hoạch nhằm chuyển đổi từ tư duy quản lý giáo dục sang quản trị phát triển, tái cấu trúc mạng lưới trường lớp theo quy mô dân số và phân bố dân cư.
Mục tiêu và yêu cầu của kế hoạch
Theo Kế hoạch 272, Hà Nội đặt mục tiêu đẩy mạnh sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục, mở rộng quy mô trường lớp, tăng số phòng học và sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất, đội ngũ nhà giáo. Việc sắp xếp gắn với tinh gọn đầu mối quản lý, cơ cấu lại đội ngũ theo hướng "giảm biên chế quản lý giáo dục, tăng biên chế trực tiếp giảng dạy". Thành phố hướng tới mô hình một trường chính có các phân hiệu, hợp nhất các đầu mối quản lý để hình thành các cơ sở giáo dục quy mô lớn.
Kế hoạch cũng yêu cầu bảo đảm đầy đủ chế độ, chính sách cho cán bộ quản lý, nhân viên dôi dư sau sắp xếp, đồng thời không làm ảnh hưởng đến việc học tập của học sinh. Việc sắp xếp phải dựa trên rà soát hiện trạng mạng lưới, quy mô dân số, nhu cầu học tập và điều kiện địa lý.
Nguyên tắc sắp xếp cơ sở giáo dục
Hà Nội xác định rõ các nguyên tắc: lấy người học làm trung tâm, bảo đảm quyền tiếp cận giáo dục bình đẳng. Mỗi đơn vị hành chính cấp xã phải có ít nhất một trường mầm non, một trường tiểu học và một trường trung học cơ sở. Tuyệt đối không làm giảm cơ hội tiếp cận giáo dục của trẻ em. Việc sắp xếp phải tinh gọn tối thiểu 50% đầu mối quản lý hành chính.
Một số trường hợp không thuộc diện sắp xếp: không sáp nhập trường mầm non với trường phổ thông; không sáp nhập trường phổ thông với trung tâm GDNN-GDTX; không sắp xếp trường chuyên biệt với trường phổ thông đại trà; giữ nguyên các trường chất lượng cao hiện có và các trường đã đăng ký chất lượng cao trước ngày 30/7/2026.
Mô hình trường học sau sắp xếp
Sau sắp xếp, các cơ sở giáo dục sẽ được tổ chức theo hai mô hình chính. Thứ nhất, mô hình trường một cấp học đa cơ sở: sáp nhập từ 2 trường cùng cấp học trở lên, giữ nguyên các cơ sở trước đây thành trường chính và phân hiệu. Thứ hai, mô hình trường nhiều cấp học (tiểu học và THCS): áp dụng cho các trường có quy mô lớp thấp, vị trí gần nhau. Đối với trường nhiều cấp học gồm tiểu học, THCS và THPT tiên tiến, hiện đại, tiếp tục do Sở Giáo dục và Đào tạo quản lý.
Tiêu chí cụ thể về quy mô
Kế hoạch quy định rõ tiêu chí quy mô sau sắp xếp: trường mầm non có tối thiểu 30 lớp, không quá 35 trẻ/lớp mẫu giáo; trường tiểu học tối thiểu 40 lớp, không quá 35 học sinh/lớp (nông thôn không quá 30); trường THCS tối thiểu 45 lớp, không quá 45 học sinh/lớp (nông thôn không quá 40); trường tiểu học và THCS nhiều cấp học tối thiểu 50 lớp, với quy định riêng về sĩ số. Các trường sau sắp xếp phải hướng tới hình thành bản sắc giáo dục Thủ đô, tiệm cận chuẩn quốc tế.
Phương án sắp xếp đối với từng loại trường
Đối với trường THPT trực thuộc Sở GDĐT, Hà Nội giữ nguyên 124 trường hiện có, tiếp tục đầu tư cơ sở vật chất để tăng số lớp. Hai trường mầm non trực thuộc Sở (Mầm non B và Việt Triều Hữu nghị) được bàn giao về UBND phường quản lý. Các trường chuyên biệt như PTCS Nguyễn Đình Chiểu được bổ sung cấp THPT, tổ chức lại theo mô hình nhiều cấp học. Một số trường chuyên biệt đang thuộc UBND xã, phường sẽ được bàn giao về Sở GDĐT quản lý.
Đối với trường mầm non, tiểu học, THCS thuộc UBND cấp xã, việc sắp xếp thực hiện theo mô hình đa cơ sở hoặc nhiều cấp học. Thời gian hoàn thành việc thành lập đơn vị mới và bổ nhiệm lãnh đạo trước ngày 10/8/2026. Công tác bàn giao nhân sự, tài chính, hồ sơ cũng phải hoàn tất trước thời điểm này.
Quy trình thực hiện
Sở Giáo dục và Đào tạo cùng UBND các xã, phường xây dựng đề án sắp xếp, báo cáo cấp ủy cùng cấp. Công tác tuyên truyền được đẩy mạnh để giáo viên, phụ huynh và học sinh hiểu rõ mục đích, lộ trình. Sau khi đề án được thông qua, các đơn vị tiến hành thành lập trường mới và bổ nhiệm viên chức lãnh đạo. Kế hoạch này nằm trong lộ trình thực hiện Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 3,4 tuổi và nâng tỷ lệ người hoàn thành THPT lên 85% vào năm 2030.
