Ngày 24.6, Văn phòng Trung ương Đảng công bố kết luận của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm tại buổi làm việc về chuẩn bị năm học 2026-2027 và triển khai Nghị quyết số 71 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo. Kết luận nêu rõ Bộ GD-ĐT phối hợp với các cơ quan liên quan hoàn thiện hồ sơ, báo cáo cấp có thẩm quyền cho ý kiến đối với đề án cải cách chính sách tiền lương, sớm xếp lương nhà giáo ở mức cao nhất trong thang bậc lương sự nghiệp.
Chỉ đạo quyết liệt từ lãnh đạo cao nhất
Sự thúc giục từ Tổng Bí thư, Chủ tịch nước khiến hàng triệu nhà giáo trên cả nước cảm nhận mong mỏi về lương nhà giáo cao nhất gần hiện thực hơn bao giờ hết. Hiện cả nước có hơn 1 triệu giáo viên mầm non, phổ thông hưởng lương từ ngân sách. Trong nhiều thập kỷ, chủ trương xếp lương nhà giáo cao nhất trong hệ thống thang bảng lương hành chính sự nghiệp đã được ghi nhận trong nhiều văn bản quy phạm pháp luật và lời hứa của nhiều nhiệm kỳ bộ trưởng GD-ĐT, nhưng vẫn chưa thực sự đi vào đời sống.
Luật Nhà giáo và thực tế chậm triển khai
Tháng 6.2025, Quốc hội thông qua luật Nhà giáo, quy định nhà giáo được xếp lương cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp. Giáo viên rất mừng và chờ đợi, nhưng sau một năm luật có hiệu lực, các văn bản dưới luật để thực hiện vẫn chưa được ban hành. Sự chậm trễ dù có thể xuất phát từ nguyên nhân khách quan nhưng một lần nữa khiến nhà giáo tâm tư, thậm chí hồ nghi liệu lương cao nhất lại chỉ nằm trên giấy. Có nhà giáo thở dài: 'Mới chỉ thấy tăng lương trên báo'.
Niềm tin từ chỉ đạo mới
Chỉ đạo từ lãnh đạo cao nhất của Đảng và Nhà nước, giao nhiệm vụ cụ thể cho các bộ, ngành, đã mang lại niềm vui và niềm tin cho triệu nhà giáo. Khi xây dựng luật Nhà giáo, Bộ GD-ĐT và nhiều chuyên gia chỉ ra rằng nếu giáo dục không được ưu tiên đầu tư, tuyên ngôn về vị thế nhà giáo sẽ không thành hiện thực. Khác với các ngành nghề khác, sản phẩm của nhà giáo là sự hình thành và phát triển nhân cách người học, do đó hoạt động nghề nghiệp của nhà giáo hoàn toàn khác biệt.
Thu nhập thấp ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục
Do thu nhập chưa bảo đảm, chế độ ưu đãi chưa tương xứng, nhiều nhà giáo phải làm thêm hoặc chuyển việc, khiến nghề dạy học không được xã hội đánh giá cao, ngành sư phạm mất sức hút. Trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục, lấy người học làm trung tâm, công nghệ và trí tuệ nhân tạo phát triển mạnh, vai trò nhà giáo chuyển từ truyền thụ kiến thức sang tổ chức hoạt động nhận thức, đòi hỏi yêu cầu cao hơn.
Triển vọng nâng lương xứng tầm
Với chỉ đạo quyết liệt của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm, cùng yêu cầu ngày càng cao về vai trò và trách nhiệm của nhà giáo, thu nhập chính đáng của những người chọn nghề cao quý sẽ sớm được nâng lên xứng tầm.
