Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 đã chứng kiến sự thay đổi đáng kể trong bảng xếp hạng điểm trung bình các môn thi, với Tuyên Quang bất ngờ vươn lên vị trí dẫn đầu, vượt qua nhiều địa phương vốn được coi là “thủ phủ” giáo dục trong nhiều năm qua.
Bảng xếp hạng có nhiều biến động
Theo thống kê từ Bộ Giáo dục và Đào tạo, điểm trung bình các môn thi của Tuyên Quang đạt 6,84, cao nhất cả nước. Đây là một bước tiến vượt bậc so với năm trước, khi tỉnh này chỉ đứng ở vị trí thứ 28. Sự vươn lên mạnh mẽ này được đánh giá là nhờ những cải cách trong phương pháp giảng dạy và đầu tư vào cơ sở vật chất trường học.
Nam Định, địa phương từng đứng đầu trong nhiều năm, nay tụt xuống vị trí thứ 2 với điểm trung bình 6,79. Nghệ An giữ vững phong độ khi đứng thứ 3 với 6,75 điểm. Các tỉnh thành khác như Hà Nội, TP.HCM cũng có sự thay đổi nhẹ trong thứ hạng.
Nguyên nhân của sự thay đổi
Theo ông Nguyễn Văn Phúc, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Tuyên Quang, thành tích này có được nhờ sự nỗ lực của cả hệ thống chính trị và ngành giáo dục địa phương. “Chúng tôi đã tập trung vào việc nâng cao chất lượng dạy học, đặc biệt là ở các môn thi tốt nghiệp. Giáo viên được đào tạo bài bản, học sinh được hỗ trợ tối đa trong quá trình ôn tập”, ông Phúc chia sẻ.
Bên cạnh đó, việc áp dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy và quản lý giáo dục cũng góp phần không nhỏ. Nhiều trường học tại Tuyên Quang đã triển khai các phần mềm học tập trực tuyến, giúp học sinh tiếp cận kiến thức một cách linh hoạt hơn.
Phân tích điểm thi theo môn
Xét theo từng môn, Tuyên Quang dẫn đầu ở môn Ngữ văn với điểm trung bình 7,12, vượt xa mức bình quân cả nước là 6,25. Ở môn Toán, tỉnh này đứng thứ 3 với 6,98 điểm, chỉ sau Nam Định và Nghệ An. Các môn Khoa học tự nhiên và Khoa học xã hội cũng ghi nhận điểm số ấn tượng.
Ngược lại, một số địa phương vùng sâu vùng xa như Điện Biên, Lai Châu vẫn ở nhóm cuối bảng xếp hạng, với điểm trung bình dưới 5,0. Điều này cho thấy sự chênh lệch về chất lượng giáo dục giữa các vùng miền vẫn còn khá lớn.
Phản ứng từ các chuyên gia
Nhiều chuyên gia giáo dục cho rằng sự thay đổi trong bảng xếp hạng là tín hiệu tích cực, cho thấy các địa phương không ngừng nỗ lực cải thiện chất lượng dạy và học. GS.TS Nguyễn Minh Thuyết, nguyên Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục của Quốc hội, nhận định: “Kết quả này phản ánh sự đầu tư đúng hướng của Tuyên Quang. Nếu duy trì được đà này, các tỉnh miền núi phía Bắc hoàn toàn có thể vươn lên trong những năm tới”.
Tuy nhiên, cũng có ý kiến cho rằng điểm thi chỉ là một thước đo, không phản ánh hết chất lượng giáo dục toàn diện. Các địa phương cần chú trọng hơn đến kỹ năng mềm và giáo dục thể chất cho học sinh.
