Ngày 22/6/2026, Sở GD-ĐT Hà Nội công bố điểm chuẩn vào lớp 10, cho thấy sự phân hóa rõ rệt giữa các trường nội và ngoại thành. Nhiều trường mới thành lập ghi nhận điểm chuẩn cao bất ngờ, trong khi một số trường ngoại thành tiếp tục giảm điểm. Điều này khiến dư luận xã hội dậy sóng với đủ cung bậc cảm xúc từ phụ huynh.
Phụ huynh 'bão' mạng xã hội vì điểm chuẩn
Một ông bố chia sẻ dòng trạng thái gay gắt khi con đạt 23,75 điểm nhưng vẫn trượt trường top đầu: "Quá thất vọng với con. Tất cả các lựa chọn tốt đẹp con đều bỏ qua... Con không cố gắng, con sẽ tự đánh mất tương lai của mình." Dù điểm số cao, nhưng điểm chuẩn năm nay tăng khiến mức điểm đó không đủ đỗ. Sau phản ứng dữ dội từ cộng đồng mạng, ông bố đã xóa bài đăng.
Ngược lại, một phụ huynh khác tự trách mình vì đã ép con chọn nguyện vọng 1 quá cao, khiến con trượt cả hai nguyện vọng. Quy định của Sở GD-ĐT Hà Nội yêu cầu điểm chuẩn nguyện vọng 2 cao hơn nguyện vọng 1 cùng trường 0,5 điểm, và con chị thiếu đúng 0,5 điểm để đỗ nguyện vọng 2.
Trường mới tuyển sinh vẫn hút thí sinh
Năm 2026, Hà Nội bỏ quy định phân chia 12 khu vực tuyển sinh, học sinh được đăng ký nguyện vọng vào bất kỳ trường THPT công lập nào. Điều này tạo ra biến động lớn. Trường THPT Hoàng Quán Chi lần đầu tuyển sinh nhưng đạt điểm chuẩn 23 điểm, cao bất ngờ. Trường THPT Đỗ Mười, tuyển sinh từ năm 2025, năm nay lấy 20,5 điểm, tăng 4 điểm so với năm trước, với gần 6.000 thí sinh đăng ký.
Một phụ huynh có con trúng tuyển nguyện vọng 1 cách nhà chưa đầy 1 km chia sẻ: "Con tôi khóc nức nở khi biết kết quả. Tôi tự hỏi một đứa trẻ 15 tuổi có đáng phải trải qua cảm xúc khủng khiếp như thế? Dân số Hà Nội tăng, nhưng trường cấp 3 tăng không đáng kể."
Phân hóa lớn giữa nội và ngoại thành
Điểm chuẩn cao nhất là 26 điểm tại các trường THPT Yên Hòa, Kim Liên, Lê Quý Đôn (Hà Đông), yêu cầu gần 9 điểm/môn. Trong khi đó, trường THPT Mỹ Đức C chỉ lấy 9 điểm, giảm 3,5 điểm so với năm ngoái. Khoảng cách giữa trường cao nhất và thấp nhất lên tới 17,5 điểm, phản ánh sự chênh lệch lớn về nhu cầu và chất lượng giáo dục giữa các khu vực.
Theo nhiều nhà giáo, việc bỏ phân khu tuyển sinh là bước ngoặt lớn, khiến điểm chuẩn không còn ổn định theo khu vực mà chịu tác động từ xu hướng dịch chuyển nguyện vọng toàn thành phố. Áp lực cạnh tranh lan sang cả nhóm trường giữa và cuối, đặc biệt ở các khu vực giáp ranh.
