8 Trường ĐHQG TP.HCM Chuyển Sang Xét Tuyển Tổng Hợp Ngành Mầm Non Năm 2026
Trong mùa tuyển sinh đại học năm 2026, hệ thống Đại học Quốc gia TP.HCM đã có bước chuyển mình đáng kể khi 8 trường thành viên đồng loạt áp dụng phương thức xét tuyển tổng hợp cho ngành Giáo dục Mầm non. Các trường này bao gồm: Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Tự nhiên, Đại học Quốc tế, Đại học Công nghệ Thông tin, Đại học Kinh tế - Luật, Đại học Khoa học Sức khỏe, Đại học Bách khoa và Đại học An Giang.
Công Thức Xét Tuyển Chi Tiết Và Thang Điểm 100
Các thí sinh sẽ sử dụng kết quả từ nhiều nguồn để xét tuyển, bao gồm kỳ thi tốt nghiệp THPT, kỳ thi Đánh giá năng lực ĐHQG-HCM, học bạ và các tiêu chí phù hợp khác. Tất cả đều được quy đổi về thang điểm 100, tạo sự minh bạch và dễ so sánh. Công thức xét tuyển tổng hợp được tính như sau: Điểm xét tuyển tổng hợp = w₁ × điểm thi tốt nghiệp THPT + w₂ × điểm thi Đánh giá năng lực + w₃ × điểm học bạ + điểm cộng/điểm thưởng (nếu có).
Trong đó, w₁, w₂, w₃ là các hệ số lớn hơn 0, được xác định riêng bởi từng trường thành viên dựa trên tỷ lệ nhập học trong 3 năm gần nhất hoặc phân tích hồi quy điểm trung bình học tập của sinh viên các năm trước. Điều này cho phép các trường linh hoạt điều chỉnh theo đặc thù và kinh nghiệm tuyển sinh.
Quy Định Về Điểm Cộng Và Ưu Tiên
Theo quy chế tuyển sinh năm 2026 của Bộ GD&ĐT, điểm thưởng và điểm cộng không được vượt quá 10% tổng điểm tối đa, tức tối đa 10 điểm trên thang 100. Đặc biệt, thí sinh từ 149 trường THPT trong danh sách ưu tiên của ĐHQG TP.HCM sẽ được xem xét cộng điểm, với mức tối đa là 5 điểm.
Tuy nhiên, từ năm 2026 đến 2028, để nhận điểm cộng này, thí sinh phải đáp ứng hai điều kiện: học ít nhất 2 năm tại trường THPT đó và có học lực trung bình cả 3 năm THPT đạt loại Tốt trở lên. Từ năm 2029, chính sách này sẽ chỉ áp dụng cho các trường THPT chuyên, nhằm thu hẹp phạm vi và tăng tính chọn lọc.
Ý Nghĩa Của Việc Chuyển Đổi Phương Thức Tuyển Sinh
Việc chuyển sang xét tuyển tổng hợp đánh dấu một bước ngoặt lớn trong công tác tuyển sinh đại học, giúp giảm thiểu tình trạng "lạm phát điểm ảo" thường thấy trong các phương thức truyền thống. Phương pháp này cho phép đánh giá toàn diện năng lực thực chất của thí sinh qua nhiều khía cạnh, từ kết quả thi cử đến quá trình học tập dài hạn.
Điều này không chỉ tạo sự công bằng hơn trong xét tuyển mà còn khuyến khích học sinh phát triển toàn diện, thay vì chỉ tập trung vào điểm số từ một kỳ thi duy nhất. Sự thay đổi này được kỳ vọng sẽ nâng cao chất lượng đầu vào và đáp ứng tốt hơn nhu cầu đào tạo ngành Giáo dục Mầm non, một lĩnh vực quan trọng trong hệ thống giáo dục quốc dân.
