Cựu Hiệu Trưởng và Kế Toán Trường THCS Ba Đình Bị Truy Tố Vì Lạm Thu Tiền Dạy Thêm
Viện Kiểm sát nhân dân khu vực 1 tại Hà Nội vừa chính thức truy tố hai bị cáo là Nguyễn Thị Bình (53 tuổi, cựu Hiệu trưởng Trường THCS Ba Đình, Hà Nội) và Phạm Thị Nguyệt (50 tuổi, cựu kế toán của trường) về tội lợi dụng chức vụ, quyền hạn trong khi thi hành công vụ. Vụ án này đã xảy ra cách đây 13 năm, bắt nguồn từ đơn tố giác của một cựu giáo viên trong trường, tập trung vào các sai phạm nghiêm trọng liên quan đến hoạt động dạy thêm, học thêm.
Chi Tiết Vụ Án và Cáo Trạng
Theo cáo trạng được công bố, vào năm 2013, thành phố Hà Nội đã ban hành quy định cụ thể về dạy thêm, học thêm, trong đó mức thu tiền được thỏa thuận với phụ huynh dao động từ 6.000 đến 26.000 đồng cho mỗi học sinh trên mỗi tiết học. Quy định này cũng nêu rõ rằng lớp học càng ít học sinh thì mức thu càng cao và ngược lại. Tuy nhiên, bà Bình bị cáo buộc đã chỉ đạo bà Nguyệt cùng các giáo viên chủ nhiệm của các khối lớp 7, 8, 9 thu tiền theo một mức chung cố định là 15.000 đồng cho mỗi tiết học trên mỗi học sinh.
Trong khoảng thời gian từ tháng 12 năm 2013 đến tháng 5 năm 2014, Trường THCS Ba Đình đã tiến hành thu tiền từ 24 lớp thuộc các khối 7, 8, và 9, với tổng số tiền thu được lên đến hơn 2,1 tỉ đồng. Số tiền này cao hơn so với quy định của thành phố hơn 1 tỉ đồng, và được xác định là thiệt hại trực tiếp đối với các phụ huynh học sinh. Khoản tiền chênh lệch thu thêm này sau đó được phân chia, với 70% được chia cho các giáo viên tham gia dạy thêm và giáo viên chủ nhiệm, trong khi 30% còn lại được nộp về nhà trường. Phần tiền nộp về trường được sử dụng một nửa để chi cho cơ sở vật chất và một nửa để chia cho công tác quản lý, cụ thể như hiệu trưởng nhận 72 triệu đồng, kế toán và hai hiệu phó mỗi người nhận 28 triệu đồng, và thủ quỹ nhận 11 triệu đồng.
Lời Khai và Phân Tích Từ Cơ Quan Điều Tra
Trong quá trình điều tra, bà Bình đã khai rằng mức thu 15.000 đồng cho mỗi tiết học là mức bình quân theo quy định của thành phố và đã được thảo luận, thông qua trong hội đồng sư phạm của trường. Bà cũng cho biết việc chia học sinh thành hai nhóm lớp nhằm mục đích phù hợp với trình độ của các em, và có biên bản thỏa thuận với phụ huynh để chứng minh. Tuy nhiên, bà Nguyệt lại khai rằng việc tách lớp thành hai nhóm là theo chỉ đạo trực tiếp từ bà Bình, dẫn đến sĩ số lớp giảm đi và từ đó thu được nhiều tiền hơn. Bà Nguyệt giải thích rằng nếu để nguyên một lớp với sĩ số từ 30 đến 40 học sinh thì mức thu chỉ được phép là 7.000 đồng cho mỗi tiết học.
Cơ quan điều tra đã triệu tập nhiều giáo viên chủ nhiệm và giáo viên bộ môn từ thời điểm năm 2013 đến 2014 của nhà trường để làm rõ sự việc. Kết quả cho thấy nhiều người khai không có việc chia nhóm lớp, một số khác khai có chia, và số còn lại thì không nhớ rõ. Hơn nữa, cơ quan điều tra cũng tiến hành xem xét số lượng phòng học của Trường THCS Ba Đình và nhận thấy rằng trường không đủ cơ sở vật chất để thực hiện việc chia nhóm lớp như lời khai của bà Bình. Đặc biệt, 24 lá đơn đăng ký tham gia dạy thêm từ các giáo viên trong trường đều thể hiện rõ ràng không có việc chia nhóm lớp học thêm theo học lực. Do đó, lời khai của cựu hiệu trưởng được đánh giá là không phù hợp với thực tế.
Về vấn đề thỏa thuận với phụ huynh học sinh, công an đã mời 14 phụ huynh lên làm việc để xác minh. Một số phụ huynh cho biết họ không viết biên bản thỏa thuận về thu phí dạy thêm, và chữ viết cùng chữ ký trên các biên bản không phải của họ. Số khác thì xác nhận có ký vào biên bản. Tuy nhiên, các phụ huynh này đều khẳng định rằng mức thu 15.000 đồng cho mỗi tiết học là do nhà trường chủ động đề xuất, và họ chỉ chấp nhận mà không yêu cầu đền bù thiệt hại hay xử lý việc thu cao hơn quy định.
Hệ Thống Sổ Sách Kế Toán Phức Tạp
Cáo trạng cũng tiết lộ rằng để hợp thức hóa việc thu tiền vượt quy định, bà Bình đã chỉ đạo bà Nguyệt lập hồ sơ chứng từ và chia đôi số tiền 30% thu được từ hoạt động dạy thêm do giáo viên chủ nhiệm nộp về. Hành động này dẫn đến việc lập thành hai hệ thống sổ sách kế toán riêng biệt. Một hệ thống sổ sách được đưa vào báo cáo tài chính chính thức của trường, trong khi hệ thống còn lại được giữ ngoài nhằm mục đích sử dụng cho các khoản chi tiêu chung mà không phải chịu sự kiểm soát chi từ kho bạc nhà nước và phòng tài chính của quận.
Hàng tháng, các giáo viên chủ nhiệm đều nộp về 30% tổng số tiền dạy thêm, học thêm dựa trên sĩ số của từng lớp học thêm và ký nộp tiền vào sổ thu tăng cường của thủ quỹ. Bà Bình trong lời khai của mình đã phủ nhận việc chỉ đạo lập hai hệ thống chứng từ kế toán. Bà giải thích rằng trong báo cáo tài chính cuối năm, do sơ suất, kế toán đã không báo cáo tổng hợp cả hai hệ thống sổ sách, dẫn đến việc trường vẫn giữ một khoản tiền ngoài hệ thống báo cáo với cơ quan có thẩm quyền. Vì thời điểm phát hiện sai phạm đã quá muộn để báo cáo bổ sung, nhà trường đã giao cho bộ phận tài vụ tiếp tục quản lý và sử dụng số tiền này cho các công việc của trường.
Vụ án này hiện đang thu hút sự quan tâm lớn từ dư luận, đặc biệt trong bối cảnh giáo dục luôn là lĩnh vực nhạy cảm và cần sự minh bạch cao. Các bị cáo sẽ phải đối mặt với những hình phạt nghiêm khắc nếu bị kết tội, đồng thời vụ việc cũng đặt ra nhiều câu hỏi về công tác quản lý và giám sát trong ngành giáo dục tại địa phương.
