Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) sẽ tổ chức họp báo vào lúc 9 giờ sáng mai (5.8) để công bố phương án xử lý đối với thí sinh tại điểm thi Trường THPT chuyên Tuyên Quang trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Thông tin này được Văn phòng Bộ GD-ĐT xác nhận qua thư mời họp báo được phát đi chiều nay (4.8).
Thời điểm công bố trùng với quá trình lọc ảo
Phương án xử lý được đưa ra trong bối cảnh hệ thống xử lý nguyện vọng đại học (lọc ảo) đang diễn ra từ ngày 4.8 và sẽ kết thúc vào 17 giờ ngày 9.8. Việc công bố sớm sẽ giúp các thí sinh liên quan kịp thời điều chỉnh nguyện vọng nếu cần thiết.
Trước đó, ngày 9.7, Bộ GD-ĐT đã nhận được đề nghị chính thức từ UBND tỉnh Tuyên Quang về việc tổ chức thi lại môn toán đối với các thí sinh tại điểm thi này. Bộ cũng yêu cầu tỉnh tiếp tục xác minh khách quan, làm rõ hành vi vi phạm và xử lý nghiêm các tổ chức, cá nhân vi phạm quy chế thi cũng như pháp luật.
Bối cảnh vụ việc: 147 điểm 10 bất thường
Sau khi công bố điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2026, dư luận phát hiện loạt điểm 10 môn toán bất thường tại điểm thi Trường THPT chuyên Tuyên Quang. Cụ thể, trong số 328 thí sinh (gồm 6 thí sinh tự do), có tới 147 bài thi môn toán đạt điểm 10, chiếm hơn 95% tổng số điểm 10 môn toán của toàn tỉnh. Kết quả này được đánh giá là bất thường so với chất lượng giáo dục của tỉnh trong nhiều năm qua.
Không chỉ 147 điểm 10, nhóm thí sinh có số báo danh gần nhau hầu hết đạt điểm cao, chỉ có 3 thí sinh dưới 8 điểm. Điều này càng làm tăng nghi ngờ về gian lận thi cử.
Khởi tố và điều tra mở rộng
Trước sức ép của dư luận, ngày 8.7, Công an tỉnh Tuyên Quang đã khởi tố, bắt tạm giam ông Nguyễn Hà Duy (giáo viên Trường THPT chuyên Tuyên Quang) về tội “lợi dụng chức vụ, quyền hạn trong khi thi hành công vụ” theo Điều 356 Bộ luật Hình sự. Đến nay, Cơ quan điều tra Công an tỉnh đã khởi tố 27 bị can liên quan đến vụ án này.
Hiện, Cơ quan An ninh điều tra Bộ Công an đã rút vụ án lên để tiếp tục điều tra, xử lý theo thẩm quyền. Điều này cho thấy tính chất nghiêm trọng và phạm vi ảnh hưởng của vụ việc.
Nguyên tắc xử lý: công bằng và nhân văn
Trong thông báo trước đó, Bộ GD-ĐT nhấn mạnh sẽ quyết định phương án xử lý dựa trên quy chế thi, kết quả kiểm tra của UBND tỉnh Tuyên Quang, kết quả xác minh của các cơ quan chức năng và đánh giá toàn diện tác động. Bộ cam kết bảo đảm khách quan, công bằng, công khai, đúng quy định pháp luật, đồng thời giữ vững kỷ cương của kỳ thi.
Đặc biệt, Bộ nhấn mạnh yêu cầu bảo đảm tính nhân văn trong giáo dục, quyền và lợi ích hợp pháp, chính đáng của thí sinh, không để những thí sinh có năng lực thực chất bị ảnh hưởng đến cơ hội học tập. Đây là điểm mấu chốt được dư luận quan tâm, bởi nhiều thí sinh có thể không liên quan đến gian lận nhưng vẫn bị ảnh hưởng.
Tác động đến thí sinh và xã hội
Vụ việc tại Tuyên Quang đã gây chấn động dư luận, đặt ra câu hỏi về tính minh bạch của kỳ thi tốt nghiệp THPT. Việc Bộ GD-ĐT công bố phương án xử lý kịp thời sẽ giúp ổn định tâm lý cho thí sinh và phụ huynh, đồng thời củng cố niềm tin vào hệ thống giáo dục.
Nhiều chuyên gia giáo dục cho rằng, phương án xử lý cần cân nhắc kỹ lưỡng giữa việc xử lý nghiêm các hành vi gian lận và bảo vệ quyền lợi của những thí sinh trung thực. Việc tổ chức thi lại môn toán có thể là một lựa chọn, nhưng cần đảm bảo công bằng cho tất cả thí sinh trên cả nước.
Kết quả họp báo sáng mai sẽ là thông tin quan trọng, ảnh hưởng trực tiếp đến hàng trăm thí sinh và gia đình họ tại Tuyên Quang, cũng như định hướng cho công tác tổ chức thi trong những năm tới.
