Tỉnh Tuyên Quang vừa công bố phương án sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục trên địa bàn, theo đó tổng số cơ sở giáo dục sẽ giảm 485 so với hiện nay. Việc sắp xếp nhằm tinh gọn bộ máy, nâng cao hiệu quả đầu tư và chất lượng dạy học, hướng đến mục tiêu phát triển giáo dục toàn diện trong giai đoạn mới.
Đây là nội dung quan trọng trong kế hoạch thực hiện chủ trương của Đảng và Nhà nước về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. Phương án được xây dựng trên cơ sở rà soát thực trạng mạng lưới trường lớp tại 7 huyện và thành phố trực thuộc, với sự tham gia của các sở, ban, ngành và chính quyền địa phương.
Lộ trình sắp xếp và nguyên tắc thực hiện
Theo Sở Giáo dục và Đào tạo Tuyên Quang, việc sắp xếp sẽ được thực hiện theo nguyên tắc bảo đảm thuận lợi cho học sinh tới trường, phù hợp với điều kiện thực tế của từng địa phương. Các trường có quy mô nhỏ, số lớp ít, cơ sở vật chất chưa đảm bảo sẽ được sáp nhập vào trường chính trên cùng địa bàn hoặc trường kế cận.
Trong đó, các trường mầm non, tiểu học có điểm trường lẻ sẽ được rà soát, nhập điểm lẻ về trường chính nếu khoảng cách vận động không quá xa. Đối với cấp THCS và THPT, các trường gần nhau, có quy mô dưới 200 học sinh sẽ được xem xét sáp nhập.
Phương án được xây dựng theo lộ trình cụ thể cho từng giai đoạn, trước mắt là năm học 2025-2026 và tầm nhìn đến năm 2030. Các địa phương phải xây dựng kế hoạch chi tiết, tham vấn ý kiến nhân dân và giáo viên trước khi quyết định.
Kỳ vọng từ việc sáp nhập trường lớp
Việc giảm 485 cơ sở giáo dục sẽ giúp giảm số đơn vị quản lý hành chính, tinh giản đội ngũ cán bộ quản lý, tập trung nguồn lực đầu tư cho các trường được giữ lại. Điều này được kỳ vọng sẽ tạo ra môi trường giáo dục đồng bộ, hiện đại hơn, đặc biệt ở khu vực nông thôn và miền núi.
Theo lãnh đạo tỉnh, sau sắp xếp, mỗi trường sẽ có quy mô học sinh phù hợp, đủ điều kiện bố trí giáo viên theo bộ môn và tổ chức các hoạt động giáo dục trải nghiệm. Chi phí cho công tác quản lý, vận hành cũng được giảm bớt, dành kinh phí để đầu tư phòng học, thiết bị dạy học.
Tuy nhiên, việc này cũng đặt ra nhiều vấn đề cần giải quyết. Nhiều học sinh vùng sâu, vùng xa sẽ phải đến trường xa hơn, vì vậy tỉnh cần đầu tư hệ thống trường bán trú, ký túc xá và các điều kiện để đưa đón học sinh, tránh tình trạng gia tăng tỷ lệ bỏ học.
Đảm bảo quyền lợi học sinh và chế độ đối với giáo viên
Đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo Tuyên Quang cho biết, quá trình sắp xếp sẽ không làm gián đoạn việc học tập của học sinh. Các quyền lợi liên quan đến chương trình học, kiểm tra, đánh giá đều được giữ nguyên. Đối với giáo viên, số dôi dư sẽ được bố trí công tác phù hợp hoặc đào tạo lại, không để ai mất việc.
Đồng thời, tỉnh chú trọng đầu tư nâng cấp các trường được giữ lại, đặc biệt là phòng học, trang thiết bị dạy học liên thông giữa các cấp học. Các trường bán trú được ưu tiên xây dựng tại các xã vùng cao, vùng đồng bào dân tộc thiểu số để tạo điều kiện cho học sinh ở xa.
Kế hoạch triển khai và phê duyệt
Trước khi công bố, phương án đã được lấy ý kiến từ các phòng giáo dục và đào tạo, các trường và người dân. Sau khi được HĐND tỉnh thông qua, phương án sẽ được trình Bộ Giáo dục và Đào tạo thẩm định, từ đó triển khai thực hiện.
Theo kế hoạch, các địa phương sẽ hoàn thành công tác sắp xếp trước tháng 8/2025 để chuẩn bị cho năm học mới. Trong giai đoạn 2026-2030, tỉnh tiếp tục rà soát, điều chỉnh để phù hợp với tình hình dân số và nhu cầu học tập của địa phương.
Việc giảm 485 cơ sở giáo dục là một bước đi lớn, thể hiện quyết tâm của tỉnh Tuyên Quang trong việc sắp xếp, hoàn thiện mạng lưới trường lớp. Dù có những khó khăn trước mắt, nhưng về lâu dài, đây là điều kiện cần thiết để nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu nguồn nhân lực cho sự phát triển kinh tế - xã hội.
