Bộ Giáo dục và Đào tạo chính thức ban hành Thông tư số 24/2026/TT-BGDĐT
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố Thông tư số 24/2026/TT-BGDĐT, quy định cụ thể về chuẩn nghề nghiệp dành cho giáo viên sơ cấp và giáo viên trung cấp. Văn bản này nhằm chi tiết hóa các quy định của Luật Nhà giáo và Luật Giáo dục nghề nghiệp, đảm bảo tính thống nhất trong hệ thống pháp luật hiện hành.
Kế thừa và bổ sung từ các quy định trước
Thông tư số 24 được xây dựng dựa trên cơ sở kế thừa, điều chỉnh và bổ sung các nội dung từ Thông tư số 07/2023/TT-BLĐTBXH và Thông tư số 10/2024/TT-BLĐTBXH. Mục tiêu chính là tạo ra sự đồng bộ trong việc quản lý mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp, xếp lương và thăng hạng cho viên chức trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp.
Điều này góp phần quan trọng vào việc nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo nói chung, đặc biệt là trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp.
Mở rộng phạm vi áp dụng và tạo sự bình đẳng
Khác với các quy định trước đây chỉ áp dụng cho cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập, Thông tư số 24 nay áp dụng chung cho cả giáo viên sơ cấp và trung cấp tại:
- Trường cao đẳng
- Trường trung cấp
- Trung tâm giáo dục nghề nghiệp
- Cơ sở giáo dục đại học tham gia hoạt động giáo dục nghề nghiệp
Phạm vi này bao gồm cả các cơ sở công lập và tư thục, nhằm tạo sự bình đẳng trong quản lý, sử dụng và phát triển đội ngũ giáo viên trên toàn hệ thống. Tuy nhiên, thông tư không áp dụng cho giáo viên giảng dạy trong các cơ sở thuộc Bộ Quốc phòng và Bộ Công an.
Bổ sung chức danh mới cho giáo viên sơ cấp
Một điểm đáng chú ý là lần đầu tiên, chức danh giáo viên sơ cấp được bổ sung thêm hai hạng: hạng II và hạng I. Điều này mở ra cơ hội phát triển và thăng tiến nghề nghiệp rõ ràng hơn cho giáo viên sơ cấp.
Giáo viên giờ đây có căn cứ để tự xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng và trang bị các kỹ năng cần thiết theo yêu cầu của từng hạng chức danh.
Chuẩn hóa điều kiện hành nghề và nâng cao chất lượng
Thông tư quy định cụ thể về các trường hợp bằng cử nhân hoặc văn bằng trình độ tương đương trở lên, phù hợp với ngành nghề giảng dạy, để đáp ứng tiêu chuẩn dạy thực hành trình độ trung cấp. Quy định này giúp chuẩn hóa và minh bạch hóa điều kiện hành nghề, đảm bảo tính công bằng và phù hợp với pháp luật.
Các chuẩn nghề nghiệp được nêu rõ, bao gồm:
- Tiêu chuẩn về đạo đức
- Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng
- Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ
Đây là cơ sở quan trọng để nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp trong thời gian tới.
Hướng mở để thu hút nhân tài
Thông tư số 24 được thiết kế theo hướng mở và linh hoạt trong việc đánh giá, công nhận năng lực thực hành nghề và năng lực sư phạm. Cơ chế chuyển tiếp phù hợp được áp dụng, chẳng hạn như các chứng chỉ bồi dưỡng cấp trước ngày 31/12/2026 được xác định tương đương với chứng chỉ mới.
Giáo viên đã được tuyển dụng trước khi thông tư có hiệu lực sẽ không bị yêu cầu đáp ứng tiêu chuẩn chứng chỉ bồi dưỡng mới, nhằm tránh gây xáo trộn trong hệ thống.
Điều này không chỉ giúp nhà giáo tiếp tục nhiệm vụ giảng dạy mà còn thu hút đội ngũ giáo viên có trình độ cao từ nhiều nguồn khác nhau như nghệ nhân, kỹ sư, bác sĩ, vận động viên, hoặc người đạt giải thưởng nghề nghiệp quốc gia và quốc tế.
Việc ban hành Thông tư số 24 được kỳ vọng sẽ tạo động lực mạnh mẽ cho sự phát triển bền vững của giáo dục nghề nghiệp tại Việt Nam, đồng thời đáp ứng nhu cầu thực tiễn trong bối cảnh hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng.
