Ngày 4/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã tổ chức Hội thảo khoa học quốc gia với chủ đề "Ứng dụng Trí tuệ nhân tạo trong khối ngành Khoa học xã hội", nhằm triển khai các nghị quyết của Trung ương và chuẩn bị cho năm học mới. Tại hội thảo, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Lê Quân nhấn mạnh tầm quan trọng của việc tích hợp trí tuệ nhân tạo (AI) vào chương trình đào tạo đại học, không chỉ như một môn học riêng mà còn là năng lực cốt lõi cho mọi sinh viên.
AI - Yêu cầu cấp thiết trong tái cấu trúc chương trình đào tạo
Thứ trưởng Lê Quân cho biết, trong bối cảnh công nghệ phát triển nhanh chóng, việc tái cấu trúc chương trình đào tạo là nhiệm vụ quan trọng và cấp bách của các cơ sở giáo dục đại học. Các chương trình cần được thiết kế theo hướng mở, tăng khả năng thích ứng của người học với thị trường lao động. Người học có thể lựa chọn ngành học theo năng lực, sở thích, nhưng dù học lĩnh vực nào cũng cần được trang bị năng lực công nghệ.
AI đang làm thay đổi mạnh mẽ phương thức đào tạo và yêu cầu về nguồn nhân lực. Từ các ngành kinh tế, quản lý, luật, giáo dục đến khoa học xã hội hay khoa học sức khỏe đều chịu tác động của AI. Việc tích hợp AI vào chương trình đào tạo sẽ giúp sinh viên thích ứng tốt hơn với sự thay đổi công nghệ, biết sử dụng, làm chủ và từng bước sáng tạo công nghệ trong học tập và làm việc.
Xây dựng trung tâm nghiên cứu AI xuất sắc
Bên cạnh đổi mới chương trình, Thứ trưởng đề nghị các trường đại học, đặc biệt là các trường đầu ngành, chủ động xây dựng các trung tâm nghiên cứu xuất sắc về AI gắn với lĩnh vực thế mạnh của mình. "Nghiên cứu AI cần xuất phát từ nhu cầu thực tiễn của nhà trường, phục vụ trực tiếp cho đổi mới đào tạo, nghiên cứu khoa học và quản trị, từ đó tạo ra các mô hình có khả năng nhân rộng và chuyển giao vào thực tiễn", Thứ trưởng nhấn mạnh.
Đổi mới phương pháp dạy và học trong kỷ nguyên AI
Thứ trưởng Lê Quân nhấn mạnh, vấn đề không phải là hạn chế hay cấm sử dụng AI trong lớp học mà là thay đổi cách thức tổ chức dạy học. Mục tiêu của giáo dục đại học là đào tạo những con người biết sử dụng và làm chủ công nghệ, có tư duy giải quyết vấn đề và khả năng sáng tạo, thay vì chỉ khai thác AI để tìm kiếm câu trả lời.
AI đang tạo ra những thay đổi lớn trong việc xây dựng học liệu, thiết kế bài giảng và tổ chức các hoạt động học tập. Điều này đòi hỏi giảng viên phải chuyển từ truyền đạt kiến thức sang phát triển năng lực người học, thiết kế các hoạt động học tập gắn với chuẩn đầu ra của môn học và chương trình đào tạo.
Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ trong quản trị đại học
Việc ứng dụng công nghệ cũng cần được đẩy mạnh trong quản trị đại học nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động và chất lượng phục vụ người học. "Sau hội thảo, các cơ sở giáo dục đại học cần xây dựng kế hoạch ứng dụng AI trong 5 năm tới, báo cáo Bộ GD&ĐT để tổng hợp và triển khai đồng bộ trong toàn hệ thống", Thứ trưởng nhấn mạnh.
Bộ GD&ĐT sẽ nghiên cứu xây dựng các chỉ số đánh giá mức độ ứng dụng AI tại các cơ sở giáo dục đại học. Đây là cơ sở để các trường từng bước đổi mới quản trị, nâng cao hiệu quả hoạt động, giảm chi phí gián tiếp và tạo thêm nguồn lực phát triển nhà trường.
Nâng cao năng lực số và chuẩn ngoại ngữ
Thứ trưởng cũng đề nghị các trường tiếp tục cụ thể hóa các yêu cầu về chuẩn đầu ra đã được quy định trong quy chế đào tạo đại học mới, trong đó chú trọng nâng cao năng lực số, năng lực ứng dụng AI và chuẩn ngoại ngữ của người học. Chuẩn ngoại ngữ cần được đánh giá bằng năng lực thực chất, còn năng lực công nghệ là yêu cầu mà các cơ sở giáo dục đại học cần triển khai ngay để đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực trong giai đoạn mới.
