Cơ quan chức năng vừa làm rõ động cơ của bà Vương Thị Hồng, Phó Hiệu trưởng Trường THPT Chuyên Hà Giang, và ông Hà Duy Trọng, nguyên cán bộ Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hà Giang, trong vụ việc 146 thí sinh đạt điểm 10 môn toán tại kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021.
Động cơ gian lận
Theo kết luận điều tra, bà Vương Thị Hồng đã chủ động liên hệ với ông Hà Duy Trọng để nâng điểm cho các thí sinh. Bà Hồng khai nhận, mục đích của việc làm này là để nâng cao thành tích của trường, đồng thời tạo lợi thế cho các học sinh trong việc xét tuyển đại học. Bà cho rằng, nếu nhiều học sinh đạt điểm cao, trường sẽ được đánh giá tốt hơn, từ đó thu hút được nhiều học sinh giỏi.
Ông Hà Duy Trọng, với vai trò là cán bộ phụ trách công nghệ thông tin của Sở, đã sử dụng quyền truy cập hệ thống để can thiệp vào điểm thi. Ông Trọng khai nhận, ngoài việc giúp bà Hồng, ông còn nâng điểm cho một số thí sinh khác theo yêu cầu của nhiều người. Động cơ của ông Trọng là nhận được tiền và quà biếu từ các phụ huynh, cũng như củng cố mối quan hệ cá nhân.
Diễn biến vụ việc
Vụ việc bắt đầu bị phát hiện khi dư luận xôn xao về số lượng bất thường các thí sinh đạt điểm 10 môn toán tại Hà Giang. Năm 2021, tỉnh này có tới 146 thí sinh đạt điểm 10 môn toán, trong khi các tỉnh thành khác chỉ có vài chục thí sinh. Điều này dấy lên nghi ngờ về gian lận thi cử.
Ngay sau đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã vào cuộc kiểm tra, phát hiện nhiều sai phạm. Cơ quan công an đã khởi tố vụ án, bắt tạm giam bà Vương Thị Hồng và ông Hà Duy Trọng về tội lợi dụng chức vụ, quyền hạn trong khi thi hành công vụ.
Hậu quả và xử lý
Hành vi gian lận đã làm sai lệch kết quả thi, ảnh hưởng đến công bằng trong giáo dục. 146 thí sinh bị hủy kết quả thi, nhiều em mất cơ hội vào đại học. Vụ việc cũng làm xấu hình ảnh ngành giáo dục Hà Giang.
Tại phiên tòa sơ thẩm, bà Vương Thị Hồng bị tuyên phạt 7 năm tù, ông Hà Duy Trọng lĩnh 9 năm tù. Các bị cáo còn phải bồi thường thiệt hại cho nhà nước và các thí sinh bị ảnh hưởng.
Bài học rút ra
Vụ việc là lời cảnh tỉnh cho những người làm công tác giáo dục về việc chạy theo thành tích bằng mọi giá. Theo các chuyên gia, cần tăng cường giám sát, ứng dụng công nghệ để ngăn chặn gian lận thi cử, đồng thời giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho đội ngũ cán bộ, giáo viên.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chỉ đạo các địa phương rà soát, siết chặt quy trình tổ chức thi, đảm bảo tính trung thực, khách quan. Vụ việc cũng là động lực để ngành giáo dục đẩy mạnh cải cách, hướng tới một nền giáo dục công bằng, chất lượng.
