Hơn một tháng nữa bước vào năm học 2026-2027, tại các công trường xây dựng trường phổ thông nội trú liên cấp ở các xã biên giới, hàng chục nghìn kỹ sư, công nhân cùng máy móc đang chạy đua với thời gian để hoàn thành trước ngày khai giảng. Dù thời tiết phức tạp, mưa lũ kéo dài, địa hình hiểm trở và giá vật liệu tăng cao, các công trường vẫn thi công ngày đêm theo phương châm “3 ca, 4 kíp”.
Khẩn trương từ cực Bắc đến Tây Nguyên
Tại Sơn La, 13 công trình trường học biên giới đang được triển khai đồng loạt. Giữa mùa mưa Tây Bắc, các tuyến đường lên công trường bị sạt lở, nhưng tiếng máy xúc, máy cẩu vẫn vang lên suốt ngày đêm. Bình quân mỗi công trường có 250-300 lao động, thời điểm cao điểm huy động hơn 400 người.
Anh Lò Văn Quê, công nhân tại công trường Chiềng Khoong (Sơn La), chia sẻ: “Ban ngày làm từ sáng đến chiều, tối ăn cơm xong lại tiếp tục đến khuya. Làm ba ca vất vả, nhưng mọi người động viên nhau cố gắng vì mong học sinh vùng biên có trường mới đúng dịp khai giảng.”
Vượt khó về mặt bằng và vật liệu
Ở Tuyên Quang, 6 trường nội trú liên cấp khởi công cuối năm 2025 gặp khó khăn về mặt bằng thi công. Tại Phố Bảng, dự án cần hơn 80.000 m³ đất san lấp, trong khi khu vực chủ yếu là núi đá. Ông Đặng Xuân Châu, tư vấn giám sát trưởng, cho biết đơn vị phải mất nhiều tháng mới tìm được mỏ đất hợp pháp. Tại Minh Tân, nền đá cứng buộc nhà thầu phải dùng máy khoan công suất lớn thay vì thuốc nổ.
Ông Nguyễn Trung Kiên, Chỉ huy trưởng công trường Minh Tân, nói: “Muốn bảo đảm tiến độ thì không còn cách nào khác ngoài việc tăng thiết bị, tăng nhân lực và tổ chức thi công liên tục.” Đơn vị thi công tổ chức “3 ca, 4 kíp” để kịp tiến độ.
Chiến dịch nước rút và sự vào cuộc của quân đội
Tại Nghệ An, tỉnh triển khai “Chiến dịch 90 ngày đêm” để hoàn thành 10 trường trước 26/8/2026. Tại Na Ngoi, hơn 300 kỹ sư, công nhân làm việc liên tục. Mưa lớn gây khó khăn cho vận chuyển bê tông tươi, nhưng các tổ thợ vẫn bám trụ.
Ở Đắk Lắk, Quân khu 5 điều động 100 cán bộ, chiến sĩ hỗ trợ thi công từ đầu tháng 6. Đại tá Nguyễn Văn Hòa, Chỉ huy trưởng Bộ Chỉ huy Quân sự tỉnh Đắk Lắk, khẳng định: “Việc hỗ trợ xây dựng trường học vùng biên không chỉ là nhiệm vụ, mà còn mang ý nghĩa chính trị, xã hội và nhân văn sâu sắc.” Nhờ đó, các dự án ở Đắk Lắk đạt 85-90% khối lượng.
Chỉ thị từ Thủ tướng và quyết tâm của các địa phương
Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Hưng đã ban hành Công điện số 50/CĐ-TTg ngày 20/7, yêu cầu tập trung tháo gỡ khó khăn, ưu tiên nguồn lực để hoàn thành các trường trước 30/8/2026. Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn khẳng định quyết tâm bảo đảm 100% dự án giai đoạn 1 hoàn thành để tuyển sinh trước ngày 30/8/2026, đồng thời chuẩn bị cho 121 trường giai đoạn tiếp theo.
Tại Cao Bằng, tỉnh phát động “Chiến dịch 100 ngày đêm”. Chủ tịch UBND tỉnh Lê Hải Hòa gửi thư đến các nhà thầu: “Nhiệm vụ xây dựng trường nội trú liên cấp vùng biên đang bước vào giai đoạn nước rút. Chúng ta phải nhìn thẳng vào thực tế, tiến độ đã bị chậm, nhưng điều quan trọng là tìm phương án để về đích.”
Những con số biết nói
Đến nay, cả nước đã khởi công 229 trường tại 21 tỉnh biên giới. Trường Si Pa Phìn (Điện Biên) đã hoàn thành và đi vào hoạt động. Tại An Giang, các trường Khánh An (100%), Giang Thành (95%), Vĩnh Gia (gần 90%) đang hoàn thiện. Tại Quảng Trị, 15 trường được triển khai, trong đó 4 trường nội trú liên cấp đang hoàn thiện các hạng mục cuối cùng.
Sự phối hợp đồng bộ giữa các bộ, ngành và lực lượng vũ trang đã tháo gỡ những “điểm nghẽn” về địa hình, vật liệu, thủ tục. Các công trình không chỉ là bê tông, sắt thép mà còn là trách nhiệm, sự sẻ chia của cả hệ thống chính trị, mang đến cơ hội học tập tốt hơn cho học sinh vùng biên.
