Kế hoạch giảm 11.000 trường và điều chuyển nhân sự
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) vừa công bố báo cáo năm học 2025-2026 vào ngày 24/7, trong đó nêu rõ mục tiêu giảm ít nhất 30% đầu mối cơ sở giáo dục công lập, với những nơi có điều kiện thuận lợi giảm khoảng 50%. Hiện cả nước có gần 37.000 trường mầm non và phổ thông công lập. Sau khi sắp xếp, mỗi trường học mới chỉ bố trí một hiệu trưởng và các phó hiệu trưởng.
Theo ước tính của Bộ, cả nước sẽ giảm khoảng 11.000 trường, kéo theo hơn 20.000 hiệu trưởng, hiệu phó thuộc diện điều chuyển và sắp xếp lại. Trong số này, 11.000 người sẽ được bố trí làm giáo viên, góp phần khắc phục tình trạng thiếu giáo viên nhiều năm qua; số còn lại được bố trí công tác khác hoặc nghỉ hưu sớm, nghỉ việc theo quy định và nguyện vọng.
Nguyên nhân và mô hình sắp xếp
Bộ GD-ĐT cho biết hiện nhiều trường học có quy mô nhỏ, manh mún, chưa phù hợp với không gian phát triển và quy mô dân số. Cơ quan này đánh giá còn dư địa để tiếp tục sắp xếp, nhằm chuyển mạnh từ tư duy “quản lý giáo dục” sang “quản trị phát triển giáo dục”, nâng cao chất lượng.
Hai mô hình sắp xếp được áp dụng gồm: trường một cấp quy mô lớn (có các phân hiệu, điểm trường) và trường phổ thông liên cấp. Một số nguyên tắc quan trọng là ưu tiên sắp xếp trường cùng cấp hoặc gần nhau; không sáp nhập trường mầm non với phổ thông, giữa phổ thông với trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên, giữa trường chuyên biệt với đại trà. Ngoài ra, mỗi xã phải có ít nhất một trường mầm non và một trường phổ thông, đảm bảo khả năng tiếp cận giáo dục, không để học sinh khó khăn phải bỏ học. Việc này phải hoàn thành trước ngày 30/8.
Hà Nội đưa ra 6 tiêu chí chọn hiệu trưởng
Tới hết năm học 2025-2026, cả nước có gần 1,3 triệu giáo viên mầm non, phổ thông cùng 98.500 hiệu trưởng, hiệu phó (tính cả hợp đồng, ngoài công lập). Tại Văn bản số 3640/UBND-SNV, UBND Thành phố Hà Nội đã ban hành hướng dẫn về việc bố trí nhân sự khi sắp xếp các đơn vị sự nghiệp công lập lĩnh vực giáo dục thuộc thẩm quyền quản lý của Sở GD-ĐT và UBND cấp xã.
Đáng chú ý, khi xây dựng phương án nhân sự bổ nhiệm hiệu trưởng, các địa phương được yêu cầu xem xét, ưu tiên lựa chọn cán bộ trên cơ sở 6 tiêu chí. Thứ nhất, cán bộ phải có phẩm chất đạo đức, năng lực nổi trội, uy tín, tinh thần trách nhiệm, tâm huyết với công việc và đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới. Thứ hai, có trình độ chuyên môn được đào tạo cao hơn, phù hợp với chức năng, nhiệm vụ và quy mô phát triển của nhà trường sau sắp xếp. Thứ ba, có năng lực quản trị tốt, khả năng quy tụ, xây dựng tập thể đoàn kết, vững mạnh, đồng thời có thành tích nổi bật trong công tác quản lý và chuyên môn. Thứ tư, có độ tuổi phù hợp với cơ cấu và định hướng xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý của địa phương. Thứ năm, có triển vọng phát triển và đã được quy hoạch vào chức vụ cao hơn. Thứ sáu, được đánh giá hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên trong ba năm gần nhất.
