Rà soát tiến độ xây trường phổ thông nội trú vùng biên giới
Rà soát tiến độ xây trường nội trú vùng biên giới

Rà soát tiến độ và chất lượng xây dựng trường phổ thông nội trú vùng biên giới

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) vừa có văn bản gửi các tỉnh, thành phố có trường phổ thông dân tộc nội trú (PTDTNT) về việc rà soát tiến độ và chất lượng xây dựng các công trình trường học tại vùng biên giới. Đây là động thái nhằm đảm bảo cơ sở vật chất phục vụ học tập, sinh hoạt cho học sinh dân tộc thiểu số tại các khu vực đặc biệt khó khăn.

Mục đích rà soát

Theo Bộ GD-ĐT, việc rà soát nhằm đánh giá thực trạng tiến độ thi công, chất lượng công trình xây dựng tại các trường PTDTNT ở vùng biên giới. Qua đó, kịp thời phát hiện những khó khăn, vướng mắc để có biện pháp tháo gỡ, đẩy nhanh tiến độ và nâng cao chất lượng giáo dục. Đặc biệt, các trường này đóng vai trò quan trọng trong việc thu hút học sinh dân tộc đến trường, giảm tỷ lệ bỏ học và nâng cao dân trí.

Bộ yêu cầu các địa phương báo cáo chi tiết về tình hình xây dựng, bao gồm số lượng phòng học, ký túc xá, nhà ăn, công trình vệ sinh và các hạng mục phụ trợ khác. Đồng thời, cần đánh giá chất lượng công trình so với thiết kế ban đầu, đảm bảo an toàn và phù hợp với nhu cầu sử dụng lâu dài.

Banner rộng Pickt — ứng dụng danh sách mua sắm cộng tác cho Telegram

Phạm vi và đối tượng

Cuộc rà soát tập trung vào các trường PTDTNT đang được xây dựng hoặc đã hoàn thành tại các tỉnh biên giới như Điện Biên, Lai Châu, Sơn La, Cao Bằng, Lạng Sơn, Hà Giang, Quảng Ninh và một số tỉnh Tây Nguyên. Đây là những địa phương có đông đồng bào dân tộc thiểu số sinh sống, điều kiện kinh tế - xã hội còn nhiều khó khăn.

Bộ GD-ĐT cũng lưu ý các địa phương cần phối hợp chặt chẽ với các ban quản lý dự án, nhà thầu để đảm bảo tiến độ thi công không bị chậm trễ. Nếu phát hiện công trình xuống cấp hoặc không đạt chuẩn, cần có biện pháp khắc phục ngay, tránh lãng phí ngân sách nhà nước.

Kỳ vọng nâng cao chất lượng giáo dục

Việc đầu tư xây dựng trường PTDTNT được xem là giải pháp chiến lược để phát triển giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số. Các trường này không chỉ cung cấp kiến thức văn hóa mà còn nuôi dưỡng, quản lý học sinh bán trú, giúp các em yên tâm học tập. Bộ GD-ĐT kỳ vọng sau rà soát, chất lượng cơ sở vật chất sẽ được cải thiện, tạo môi trường học tập tốt hơn cho học sinh vùng biên.

Được biết, trong những năm qua, Chính phủ đã dành nhiều nguồn lực cho chương trình kiên cố hóa trường lớp học, đặc biệt ở vùng sâu, vùng xa. Tuy nhiên, tiến độ xây dựng ở một số nơi còn chậm do địa hình hiểm trở, khó khăn về vận chuyển vật liệu. Do đó, đợt rà soát này sẽ giúp các cấp quản lý có cái nhìn tổng thể, từ đó điều chỉnh kế hoạch đầu tư phù hợp.

Banner sau bài viết Pickt — ứng dụng danh sách mua sắm cộng tác với hình minh họa gia đình