Cập nhật lúc 20:00 ngày 20/06/2026, theo giờ GMT+7, một nghịch lý đáng chú ý đang tồn tại trong cộng đồng người Việt: nhiều người đã dành nhiều năm học tiếng Anh nhưng vẫn cảm thấy 'mất gốc'. Thạc sĩ Trần Anh Khoa, Giám đốc học thuật tại DOL English, đã đưa ra những phân tích sâu sắc về vấn đề này.
Nguyên nhân chính dẫn đến tình trạng mất gốc
Theo Thạc sĩ Trần Anh Khoa, phần lớn trường hợp 'mất gốc' không phải do học quá ít, mà vì học chưa đúng trọng tâm. Người học tiếng Anh thường gặp một hoặc nhiều vấn đề sau:
- Thiên về làm bài tập thay vì sử dụng ngôn ngữ thực tế.
- Thiếu một phương pháp học phù hợp với bản thân.
- Kiến thức rời rạc, không có hệ thống.
- Ít tiếp xúc với tiếng Anh thực tế trong đời sống.
- Quá tập trung vào thi cử, điểm số.
- Sợ sai nên ngại thực hành giao tiếp.
- Chưa hiểu logic vận hành của câu tiếng Anh.
Nguyên nhân sâu xa và phổ biến nhất
Nguyên nhân sâu xa, phổ biến nhất là do người học không hiểu cách tiếng Anh vận hành. Cụ thể, nhiều người học thuộc từng từ và cấu trúc riêng lẻ nhưng không nắm được các vấn đề như:
- Chủ ngữ liên kết với động từ như thế nào?
- Mệnh đề phụ bổ nghĩa ra sao?
- Ý chính nằm ở đâu trong câu?
Do đó, khi gặp câu dài trong các bài thi IELTS hoặc tài liệu học thuật, họ bị 'ngợp' và nghĩ rằng mình mất gốc. Chính vì vậy, ngay cả những người đã học tiếng Anh 10–15 năm vẫn có thể cảm thấy 'mất gốc'. Ngược lại, nhiều người trưởng thành bắt đầu lại từ đầu nhưng học theo hướng hệ thống và thực hành thường xuyên có thể đạt trình độ sử dụng tốt chỉ sau 1–3 năm.
Giải pháp khắc phục
Để thoát khỏi tình trạng mất gốc, người học cần thay đổi phương pháp học tập. Thay vì chỉ tập trung vào bài tập và thi cử, họ nên dành thời gian thực hành giao tiếp, tiếp xúc với tiếng Anh thực tế qua phim ảnh, sách báo, và các cuộc hội thoại. Việc xây dựng một hệ thống kiến thức logic, hiểu rõ cách vận hành của câu tiếng Anh cũng là yếu tố quan trọng giúp cải thiện khả năng ngôn ngữ một cách bền vững.
