Sáng 12.6, các thí sinh trên cả nước đã hoàn thành kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 với hai môn thi tự chọn. Trong số hơn 1,22 triệu thí sinh đăng ký dự thi, môn Lịch sử tiếp tục là lựa chọn hàng đầu với 570.800 em, tăng 71.443 em so với năm 2025.
Nhận xét từ giáo viên
Cô Dương Thị Kiều Anh, giáo viên Lịch sử tại Trường THPT Đại Từ (Thái Nguyên), đánh giá đề thi năm nay bám sát định hướng Chương trình giáo dục phổ thông 2018, đảm bảo tính khoa học, hiện đại và có độ phân hóa phù hợp. Nội dung kiến thức trải đều các chủ đề trọng tâm, kết hợp hài hòa giữa yêu cầu nhận biết, thông hiểu với vận dụng và vận dụng cao.
Đặc biệt, nhiều câu hỏi được xây dựng theo hướng gắn kiến thức lịch sử với thực tiễn xây dựng và bảo vệ tổ quốc, giúp học sinh phát huy tư duy logic, khả năng phân tích, đánh giá và liên hệ, rút ra bài học thực tế thay vì chỉ ghi nhớ sự kiện máy móc.
Phân tích cấu trúc đề thi
Cô Mai Trang, giáo viên Lịch sử của Tuyensinh247, phân tích: Cấu trúc đề thi chính thức năm 2026 có sự thay đổi nhẹ so với năm 2025. Nếu năm 2025 ở phần I có bổ sung dạng câu hỏi chùm (căn cứ đoạn tư liệu để trả lời các câu hỏi liên tiếp), thì năm 2026 dạng câu hỏi này không còn xuất hiện.
Đề thi năm 2026 phù hợp với kiểm tra, đánh giá theo phổ rộng cho thí sinh tốt nghiệp THPT và đáp ứng tốt việc phân hóa chuyên sâu cho thí sinh dự tuyển đại học. Tuy nhiên, nó cũng tạo ra thách thức không nhỏ cho thí sinh nếu không nắm vững kỹ thuật và phương pháp làm bài.
Độ khó và phổ điểm dự kiến
Theo cô Mai Trang, đề thi chính thức năm 2026 có độ khó giảm nhẹ hơn đề năm 2025, các câu vận dụng được giảm bớt. Về nội dung, đề bám sát chương trình và phù hợp với kiến thức trọng tâm từ các bộ sách giáo khoa. Đề đảm bảo tính vừa sức với đa số thí sinh nhưng vẫn có tính phân loại cao để tuyển chọn cho đại học.
Về độ phủ kiến thức: nội dung lớp 11 chiếm 30%, lớp 12 chiếm 70%. Khoảng 70% câu hỏi cơ bản và 30% mang tính phân loại. Câu hỏi trắc nghiệm lý thuyết chiếm khoảng 50%. Từ phân tích trên, cô Mai Trang dự đoán phổ điểm năm 2026 ở mức trung bình, số điểm đạt được nhiều nhất từ 6,5 đến 7,5 điểm, điểm trung bình tương đương năm 2025 (6,57).
Cô Dương Thị Kiều Oanh chỉ ra rằng, trong phần trắc nghiệm đúng – sai có một câu hỏi 1 điểm thuộc nội dung chương trình lớp 11. Để đạt điểm 9 – 10, thí sinh không chỉ nắm vững kiến thức mà còn cần tư duy hệ thống, khả năng kết nối các vấn đề lịch sử với bối cảnh hiện nay.
Xu hướng lựa chọn môn thi
Ông Thái Văn Tài, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Phổ thông (Bộ GD-ĐT), nhận định: Một trong những điểm nổi bật là xu hướng tự phân hóa, phân luồng của học sinh thông qua việc lựa chọn môn học và môn thi tốt nghiệp THPT. Số lượng học sinh đăng ký dự thi môn Lịch sử và Vật lý tăng đáng kể. Đáng chú ý, nhiều học sinh chọn môn Lịch sử xuất phát từ sự yêu thích, không chỉ vì định hướng nghề nghiệp.
Theo Bộ GD-ĐT, năm 2026 có 570.800 thí sinh đăng ký dự thi môn Lịch sử, tăng 71.443 em so với năm 2025, là môn tự chọn có số lượng thí sinh đăng ký nhiều nhất.
