Một nữ sinh đến từ trường nghề tại Thanh Hóa đã gây chú ý khi đạt điểm 10 tuyệt đối ở môn Tự chọn trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025. Theo thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa, thí sinh này là học sinh của Trường Cao đẳng nghề số 2 – một cơ sở giáo dục nghề nghiệp, không phải trường THPT truyền thống.
Chi tiết về thành tích
Nữ sinh tên là Nguyễn Thị Hương, hiện đang theo học ngành Công nghệ thông tin tại trường. Em đã đạt điểm 10 môn Giáo dục công dân – một trong các môn Tự chọn của kỳ thi. Kết quả này được công bố cùng với điểm thi các môn khác, trong đó Hương cũng đạt điểm cao ở các môn bắt buộc như Toán (8,5), Ngữ văn (7,0) và Ngoại ngữ (9,0).
Phản hồi từ nhà trường
Ông Lê Văn Hùng, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng nghề số 2, cho biết: “Chúng tôi rất tự hào về thành tích của em Hương. Đây là minh chứng cho thấy học sinh trường nghề hoàn toàn có thể đạt kết quả cao trong kỳ thi tốt nghiệp THPT, nếu có sự nỗ lực và định hướng đúng đắn.” Ông cũng nhấn mạnh rằng nhà trường luôn khuyến khích học sinh tham gia kỳ thi này để mở rộng cơ hội học tập và việc làm.
Ý nghĩa của thành tích
Thành tích của Nguyễn Thị Hương không chỉ là niềm vui cá nhân mà còn góp phần thay đổi quan niệm về giáo dục nghề nghiệp. Nhiều người thường cho rằng học sinh trường nghề chỉ tập trung vào kỹ năng thực hành, ít chú trọng đến kiến thức phổ thông. Tuy nhiên, kết quả này cho thấy các em hoàn toàn có thể cân bằng giữa học nghề và học văn hóa, đạt thành tích xuất sắc ở cả hai lĩnh vực.
Thống kê và so sánh
Theo số liệu từ Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa, trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, toàn tỉnh có 12 thí sinh đạt điểm 10 môn Tự chọn, trong đó chỉ có duy nhất một thí sinh đến từ trường nghề. Tỷ lệ này cho thấy sự hiếm hoi và đáng khích lệ của thành tích trên. Ngoài ra, điểm trung bình môn Tự chọn của toàn tỉnh là 6,8, thấp hơn đáng kể so với điểm số của Hương.
Tương lai của nữ sinh
Sau kỳ thi, Nguyễn Thị Hương dự định sẽ tiếp tục theo học ngành Công nghệ thông tin tại một trường đại học uy tín. Em chia sẻ: “Em muốn kết hợp kiến thức nghề nghiệp đã học với chương trình đại học để phát triển sự nghiệp trong lĩnh vực công nghệ. Thành tích này là động lực lớn để em cố gắng hơn nữa.”
Kết luận
Thành tích của nữ sinh trường nghề tại Thanh Hóa là một câu chuyện truyền cảm hứng, khẳng định rằng mọi học sinh đều có cơ hội tỏa sáng nếu có đam mê và sự kiên trì. Đây cũng là lời nhắc nhở về tầm quan trọng của việc đa dạng hóa các con đường học tập, không chỉ gói gọn trong khuôn khổ trường THPT truyền thống.
