Giáo viên tăng cường ôn thi nước rút, phân loại học sinh để đạt kết quả cao
Trong giai đoạn nước rút chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT, các giáo viên đang tích cực triển khai nhiều biện pháp ôn thi hiệu quả, tập trung vào việc phân loại học sinh theo năng lực và phối hợp chặt chẽ với phụ huynh. Thầy giáo Nguyễn Triều Trường, giáo viên môn Toán tại Trường THPT Lê Văn Thịnh, với kinh nghiệm nhiều năm ôn thi cho học sinh, chia sẻ rằng công tác ôn thi hiện nay không chỉ dừng lại ở việc dạy học chính khóa mà còn được tăng cường mạnh mẽ.
Phân loại học sinh và phương pháp ôn tập cá nhân hóa
Theo thầy Trường, nội dung ôn thi tập trung vào chuẩn bị kiến thức và tâm lý cho học sinh cuối cấp. Để đạt hiệu quả tối ưu, giáo viên đã phân loại học sinh thành các nhóm khác nhau dựa trên năng lực học tập, từ đó xây dựng giáo án phù hợp. Đặc biệt, nhóm học sinh có nguy cơ hổng kiến thức căn bản được quan tâm sâu sắc, nhằm bảo đảm tất cả các em nắm vững kiến thức nền tảng để đỗ tốt nghiệp. Trong khi đó, với nhóm học sinh mũi nhọn, thầy Trường tập trung ôn luyện các dạng bài nâng cao, hỗ trợ các em có mục tiêu xét tuyển vào các trường đại học top trên.
Thời điểm này được xem là giai đoạn nước rút, vì vậy giáo viên bám sát cấu trúc đề thi minh họa, rèn luyện kỹ năng làm bài, hướng dẫn kỹ thuật làm bài trắc nghiệm nhanh và chính xác, cũng như cách trình bày bài thi tự luận để giúp học sinh đạt điểm cao. Định kỳ hằng tháng, trường tổ chức các đợt thi thử để học sinh làm quen với môi trường phòng thi và đánh giá sự tiến bộ qua từng giai đoạn.
Phối hợp đa chiều giữa giáo viên, phụ huynh và nhà trường
Để bảo đảm việc ôn thi hiệu quả, giáo viên bộ môn tăng cường phối hợp với giáo viên chủ nhiệm và cha mẹ học sinh. Giáo viên chủ nhiệm đóng vai trò cầu nối quan trọng, thường xuyên động viên tinh thần và nhắc nhở thái độ học tập của các em. Thông qua giáo viên chủ nhiệm, phụ huynh học sinh cũng quan tâm hơn đến việc học tập và ôn bài của con cái, đồng thời bảo đảm sức khỏe cho các em trong giai đoạn căng thẳng này.
Thầy Trường nhấn mạnh: “Với những giải pháp mưa dầm thấm lâu, các em đã đến trường ôn thi đúng thời gian và có thái độ ôn tập chủ động, tích cực”. Nhờ đó, những năm gần đây, tỷ lệ học sinh của trường đỗ tốt nghiệp đạt 100%, với nhiều em trúng tuyển vào các trường đại học top trên.
Lộ trình ôn thi chi tiết và hỗ trợ từ cấp tỉnh
Ông Nguyễn Khắc Thiết, Hiệu trưởng Trường THPT Lê Văn Thịnh, cho biết nhà trường đã xây dựng lộ trình ôn thi chi tiết theo hai giai đoạn then chốt. Giai đoạn 1 kéo dài đến ngày 20/5, tập trung củng cố kiến thức nền tảng. Giai đoạn 2 từ ngày 20/5 đến 5/6 là giai đoạn nước rút, với các hoạt động như luyện đề theo cấu trúc đề thi chính thức, tổng ôn tập và hệ thống hóa toàn bộ kiến thức. Kết thúc ôn tập trước kỳ thi một tuần để học sinh ổn định tâm lý.
Nhà trường cũng phân nhóm học sinh theo năng lực để có phương pháp hỗ trợ phù hợp. Nhóm nguy cơ trượt tốt nghiệp, hiện có khoảng vài chục học sinh, được tách riêng để các thầy cô giáo tăng cường bồi dưỡng sát sao hơn. Nhóm trung bình tập trung vào mục tiêu nâng điểm số, trong khi nhóm khá, giỏi hướng đến mục tiêu đạt điểm cao.
Tại Trường THPT Lương Tài, Phó Hiệu trưởng Phạm Thị Thu Thủy chia sẻ trường thực hiện phân loại học sinh theo năng lực và khối thi (Khoa học tự nhiên hoặc Khoa học xã hội) để tổ chức các lớp ôn tập phù hợp. Đặc biệt, trường chú trọng bồi dưỡng kiến thức cho những em có học lực trung bình, yếu để bảo đảm mục tiêu đỗ tốt nghiệp. Nội dung và phương pháp ôn luyện bám sát đề thi minh họa của Bộ Giáo dục và Đào tạo, tập trung hệ thống hóa kiến thức, luyện tập các dạng bài, và hướng dẫn kỹ năng phân tích đề, quản lý thời gian làm bài.
Ông Bạch Đăng Khoa, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bắc Ninh, nhấn mạnh rằng một trong những yếu tố để nâng cao chất lượng kỳ thi tốt nghiệp THPT là tổ chức tốt công tác dạy học và ôn thi cho học sinh. Tỉnh thường xuyên tổ chức các hoạt động sinh hoạt chuyên môn theo cụm để đánh giá việc thực hiện chương trình giáo dục phổ thông năm 2018, với mục tiêu phát triển phẩm chất và năng lực người học.
Thông qua các đợt sinh hoạt chuyên môn, Sở Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo định hướng cho đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên trong việc tìm kiếm giải pháp hiệu quả cho các nhiệm vụ trọng tâm của ngành. Buổi sinh hoạt chuyên môn tạo cơ hội trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm và giao lưu giữa các đơn vị, đặc biệt trong việc tổ chức ôn thi tốt nghiệp nhằm giữ vững và nâng cao kết quả thi. Đồng thời, hoạt động này giúp khắc phục những khó khăn, vướng mắc và điều chỉnh kịp thời các bất cập trong tổ chức dạy ôn thi, đáp ứng mục tiêu chuyển đổi số các môn học của chương trình giáo dục phổ thông.
