Tọa đàm tại Hàn Quốc thúc đẩy giảng dạy tiếng Việt trong cộng đồng người Việt
Tọa đàm Hàn Quốc thúc đẩy dạy tiếng Việt cho người Việt

Tọa đàm tại Hàn Quốc thúc đẩy giảng dạy tiếng Việt trong cộng đồng người Việt

Một tọa đàm quan trọng đã được tổ chức với sự tham dự trực tiếp và trực tuyến của đông đảo đại biểu, bao gồm chuyên gia, giáo viên, phụ huynh và cộng đồng người Việt Nam tại các thành phố như Busan, Ulsan, Daegu, Jeju, Gyeongsangnam ở Hàn Quốc, cùng các điểm cầu quốc tế khác. Chương trình này do Tổng Lãnh sự quán Việt Nam tại Busan phối hợp với Mạng lưới Giảng dạy tiếng Việt và văn hóa Việt Nam toàn cầu thực hiện, nhằm hưởng ứng Ngày Tôn vinh tiếng Việt trong cộng đồng người Việt Nam ở nước ngoài. Đồng thời, sự kiện tạo ra một diễn đàn mở để trao đổi về thực trạng, nhu cầu và các giải pháp thiết thực nhằm thúc đẩy việc dạy và học tiếng Việt tại khu vực này.

Phát biểu khai mạc và ý nghĩa sâu sắc

Trong phần phát biểu khai mạc, bà Đoàn Phương Lan - Tổng Lãnh sự Việt Nam tại Busan đã nhấn mạnh: “Chúng ta có mặt tại đây, không chỉ để nói về một ngôn ngữ. Chúng ta đang nói về tiếng Việt là cội nguồn, là ký ức, là bản sắc và là sợi dây gắn kết các thế hệ người Việt Nam với quê hương”. Bà chỉ ra rằng, với cộng đồng hơn 300.000 người Việt Nam tại Hàn Quốc, đặc biệt là khu vực Đông Nam chiếm tỷ lệ lớn, việc giữ gìn tiếng Việt không còn là vấn đề riêng của từng gia đình. Thay vào đó, đây là một vấn đề mang ý nghĩa lâu dài đối với toàn thể cộng đồng và tương lai của thế hệ trẻ. Nếu thế hệ thứ hai, thứ ba không còn sử dụng được tiếng Việt, khoảng cách với văn hóa, gia đình và quê hương sẽ ngày càng bị nới rộng, dẫn đến nguy cơ mất đi bản sắc dân tộc.

Trao đổi và định hướng từ các nhà lãnh đạo

Tiếp nối phần khai mạc, ông Nguyễn Duy Anh, Ủy viên Ủy ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam và Tổng Thư ký Mạng lưới Giảng dạy tiếng Việt và văn hóa Việt Nam toàn cầu, đã trao đổi sâu với các đại biểu. Ông nhấn mạnh ý nghĩa lâu dài của việc giữ gìn tiếng Việt trong cộng đồng người Việt Nam ở nước ngoài, coi tiếng Việt không chỉ là một công cụ giao tiếp thông thường, mà còn là cội nguồn văn hóa, ký ức gia đình và sợi dây gắn kết mỗi người Việt với quê hương. Trong bối cảnh cộng đồng người Việt tại Hàn Quốc ngày càng phát triển, ông cho rằng việc giảng dạy tiếng Việt không thể dựa vào những nỗ lực đơn lẻ. Thay vào đó, cần phải được nhìn nhận như một hành trình lâu dài, có tổ chức, có kết nối và có sự chung tay của nhiều chủ thể khác nhau.

Banner rộng Pickt — ứng dụng danh sách mua sắm cộng tác cho Telegram

Ông Nguyễn Duy Anh đề xuất rằng, để đạt được mục tiêu này, cần có sự kết nối chặt chẽ giữa các cơ quan đại diện, mạng lưới, hội đoàn, giáo viên và phụ huynh. Đồng thời, việc xây dựng một hệ sinh thái giảng dạy tiếng Việt có tính bền vững là rất quan trọng, trong đó mỗi lớp học không chỉ là nơi truyền đạt ngôn ngữ, mà còn là không gian nuôi dưỡng văn hóa và bản sắc dân tộc cho thế hệ trẻ. Điều này sẽ giúp đảm bảo rằng tiếng Việt không chỉ được học mà còn được yêu thương và trân trọng trong cộng đồng.

Thực trạng và thách thức từ cộng đồng

Một trong những nội dung trọng tâm của tọa đàm là lắng nghe ý kiến trực tiếp từ cộng đồng. Đại diện các hội đoàn, giáo viên và phụ huynh đã chia sẻ thực trạng đáng quan tâm: nhu cầu học tiếng Việt là rất lớn, song việc tổ chức lớp học còn gặp nhiều khó khăn. Các thách thức bao gồm:

Banner sau bài viết Pickt — ứng dụng danh sách mua sắm cộng tác với hình minh họa gia đình
  • Thiếu giáo viên có chuyên môn và kinh nghiệm.
  • Hạn chế về học liệu và phương pháp giảng dạy phù hợp.
  • Khó khăn trong việc duy trì lớp học ổn định do thiếu sự kết nối hệ thống.

Các ý kiến cho thấy, nhiều lớp học hiện nay chủ yếu dựa vào sự tự nguyện và tâm huyết cá nhân, điều này dẫn đến khó khăn trong việc mở rộng và phát triển bền vững. Phiên thảo luận với chủ đề “Làm gì để có thể mở lớp và giữ lớp tiếng Việt?” đã thu hút nhiều ý kiến thiết thực. Các đại biểu tập trung vào việc xác định nhóm nòng cốt tại địa phương, lựa chọn mô hình phù hợp như lớp cuối tuần, lớp thí điểm quy mô nhỏ hoặc câu lạc bộ tiếng Việt gắn với hoạt động văn hóa. Vai trò của phụ huynh và hội đoàn được nhấn mạnh là yếu tố then chốt để duy trì lớp học, với kinh nghiệm từ cộng đồng người Việt tại Fukuoka (Nhật Bản) và Malaysia cho thấy rằng, nếu có sự đồng hành của cộng đồng và cách làm phù hợp, việc xây dựng và duy trì lớp học tiếng Việt hoàn toàn khả thi.

Hỗ trợ và định hướng hành động cụ thể

Bên cạnh các nội dung trao đổi và định hướng phương pháp, chương trình còn dành thời gian cho hoạt động trao tặng bộ sách “Vui học tiếng Việt” tới đại diện giáo viên, phụ huynh và các hội đoàn tại địa bàn. Điều này nhằm hỗ trợ trực tiếp nguồn học liệu phục vụ việc giảng dạy và học tập trong cộng đồng, giúp giảm bớt một phần khó khăn về tài liệu.

Tổng kết tọa đàm, bà Đoàn Phương Lan - Tổng Lãnh sự Việt Nam tại Busan đã đưa ra định hướng cụ thể nhằm chuyển hóa các nội dung trao đổi thành hành động thực tiễn. Theo đó, một Ban điều phối sẽ được thành lập với sự tham gia của các bên liên quan, nhằm xây dựng đề án tổng thể phát triển giảng dạy tiếng Việt tại khu vực Đông Nam Hàn Quốc. Ban điều phối sẽ tập trung vào việc rà soát các vấn đề tồn tại, đề xuất giải pháp phù hợp với từng địa bàn, đồng thời triển khai các bước đi cụ thể trong thời gian tới. Trọng tâm là từng bước khai giảng và mở các lớp tiếng Việt cộng đồng, hướng tới xây dựng các mô hình lớp học ổn định, hiệu quả và có khả năng lan tỏa trong cộng đồng người Việt tại Hàn Quốc.