Nữ sinh Hà Nội đam mê Lịch sử: 'Tôi muốn trở thành người tiên phong'
Gặp Đinh Ngọc Diệp vào một buổi chiều giáp Tết, ngay sau khi tan học, em đã vội vã lao lên thư viện trường để đắm mình trong những trang sách. Với niềm yêu thích sách giấy mãnh liệt, Diệp tận dụng mọi khoảnh khắc rảnh rỗi để đọc say sưa, bất kể là ở nhà hay trong khuôn viên trường học.
Giải Nhất Lịch sử và ước mơ kế thừa truyền thống gia đình
Nữ sinh lớp 9 Trường THCS Giảng Võ (Hà Nội) không giấu nổi niềm vui khi khoe về thành tích đáng tự hào: giải Nhất cấp Thành phố Hà Nội môn Lịch sử trong năm học cuối cấp. "Khi đang ở trong lớp, em được bạn bè báo tin trúng giải nên đã chạy đi gặp cô giáo dạy đội tuyển để xác nhận và chia vui. Em cũng khoe ngay với bố mẹ và anh trai", Diệp nhớ lại với ánh mắt rạng rỡ.
Niềm đam mê lịch sử của em bắt nguồn từ những câu chuyện kể hùng tráng về kháng chiến chống Pháp, chống Mỹ của ông ngoại từ thuở nhỏ. Chính những câu chuyện ấy đã thắp lên ngọn lửa tò mò, thôi thúc em tìm hiểu sâu hơn về quá khứ. Diệp còn cho rằng gia đình mình có dòng máu "yêu lịch sử" khi cả ông ngoại và bố đều là những người đam mê bộ môn này.
"Ở nhà, cả ông, bố và con có thể ngồi hàng giờ để chia sẻ, thảo luận sôi nổi về các vấn đề lịch sử. Đến trường, được thầy cô tâm huyết dạy bộ môn này một cách cuốn hút, em càng thấy rõ cái hay, cái thú vị của Lịch sử", Diệp chia sẻ.
Mục tiêu thi vào lớp chuyên và những trăn trở về tương lai
Mục tiêu trước mắt của nữ sinh là thi đỗ vào lớp chuyên Lịch sử của Trường THPT Chu Văn An - ngôi trường mà cả ông ngoại và bố em từng theo học. Diệp mong muốn trở thành thế hệ thứ ba trong gia đình kế thừa truyền thống này.
Để đạt được ước mơ, Diệp đang nỗ lực không ngừng, đặc biệt là cải thiện kiến thức môn Toán, nhất là phần hình học. Trong khi đó, các môn Ngữ văn và ngoại ngữ không làm khó được em.
Tuy nhiên, Diệp cũng không giấu được những trăn trở khi theo đuổi đam mê Lịch sử. Em nhận thấy đây là ngành học "kén" người theo đuổi và chưa thực sự được trọng dụng trong xã hội hiện nay, với cơ hội việc làm còn khá hạn chế.
"Xung quanh em, nhiều bạn chọn ngoại ngữ, khoa học, hay các môn Văn, Toán, ít người chọn Sử. Ai cũng muốn hướng đến tương lai hơn là quá khứ", Diệp tâm sự.
Phương pháp học tập và quan điểm về công nghệ
Với Diệp, khi đã yêu thích điều gì, cần phải tận tâm theo đuổi nó. Đối với môn Lịch sử, em đã xây dựng cho mình phương pháp học tập khoa học:
- Đọc nhiều loại sách, đặc biệt yêu thích cuốn "Việt Nam sử lược" của tác giả Trần Trọng Kim
- Tra cứu thông tin trên mạng khi gặp vấn đề băn khoăn
- Ghi chép nội dung sơ lược vào sổ tay để thường xuyên ôn lại
Nữ sinh cũng chia sẻ quan điểm cân bằng về việc sử dụng công nghệ. Dù được bố mẹ cho sử dụng điện thoại từ năm lớp 6, em tự đặt ra kỷ luật chỉ dành 30 phút đến 1 giờ mỗi ngày cho giải trí, tránh sa đà vào mạng xã hội hay game.
Đặc biệt, Diệp bày tỏ lo ngại về việc lạm dụng AI trong học tập: "Nếu gặp bài khó, mình hỏi AI và được trả lời ngay trong vài giây thì con người sẽ ngày càng ngại tư duy, suy nghĩ, cắt đứt sự sáng tạo". Em mong rằng AI sẽ không truyền tải thông tin sai lệch về lịch sử đến giới trẻ.
Hoạt động ngoại khóa và nhận xét từ giáo viên
Ngoài việc học, Diệp còn tích cực tham gia nhiều câu lạc bộ từ biểu diễn văn nghệ, làm MC đến đóng kịch. Những hoạt động này không chỉ làm "giàu có" tâm hồn mà còn giúp em kết nối với nhiều bạn bè cùng sở thích.
Cô Nguyễn Phương Thanh, giáo viên chủ nhiệm lớp của Diệp, nhận xét: "Ngọc Diệp là học sinh rất thông minh, có tư duy phản biện tốt và luôn sáng tạo trong phương pháp học tập. Không chỉ yêu thích và giỏi môn Lịch sử, em còn ham đọc sách và học tốt nhiều môn khác".
Từ lớp 6, Diệp đã là lớp trưởng năng nổ, hòa đồng. Lớp 7, em giành giải Nhất môn Ngữ văn cấp quận, và đến lớp 8 thì chuyển hướng theo đội tuyển môn Lịch sử.
Với tinh thần "nếu không được rải thảm sẵn thì hoàn toàn có thể trở thành người tiên phong", Đinh Ngọc Diệp đang từng bước vững vàng trên con đường theo đuổi đam mê Lịch sử, sẵn sàng đối mặt với thách thức để tìm ra hướng đi riêng cho mình.
