Ngày 18 tháng 5, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố dự thảo Thông tư ban hành Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho những người có nguyện vọng trở thành giáo viên tại các cơ sở giáo dục phổ thông, nhằm lấy ý kiến đóng góp từ các cơ quan, tổ chức và cá nhân. Dự thảo này dự kiến sẽ thay thế các quy định hiện hành về bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp, những người mong muốn trở thành giáo viên tiểu học, trung học cơ sở (THCS) và trung học phổ thông (THPT), vốn được quy định tại Thông tư số 11/2021/TT-BGDĐT ngày 5 tháng 4 năm 2021 và Thông tư số 12/2021/TT-BGDĐT cùng ngày.
Mở rộng đối tượng tham gia bồi dưỡng
Theo quy định hiện tại của Thông tư số 11 và 12, đối tượng bồi dưỡng chỉ bao gồm những cử nhân đã tốt nghiệp đại học. Điều này dẫn đến tình trạng sinh viên không theo học ngành sư phạm phải mất ít nhất một năm sau khi tốt nghiệp mới có thể có được chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm để tham gia tuyển dụng làm giáo viên. Dự thảo Thông tư mới đã mở rộng đối tượng bồi dưỡng, bao gồm những người có bằng cử nhân hoặc sinh viên đã hoàn thành tối thiểu 70% số tín chỉ của ngành đào tạo hoặc chương trình đào tạo thuộc ngành phù hợp với môn học mà họ có nguyện vọng giảng dạy. Cụ thể, đối với giáo viên tiểu học, các môn học được áp dụng bao gồm Nghệ thuật (Âm nhạc, Mỹ thuật), Tin học và Công nghệ, Giáo dục thể chất, Ngoại ngữ. Đối với giáo viên THCS và THPT, điều kiện phù hợp với môn học và cấp học tương ứng.
Việc mở rộng đối tượng theo dự thảo Thông tư mới được Bộ Giáo dục và Đào tạo đưa ra nhằm khắc phục những khó khăn trong việc thu hút nguồn nhân lực vào ngành giáo dục, đặc biệt là giáo viên các môn học đặc thù như Âm nhạc, Mỹ thuật, Tin học... vốn đang thiếu nguồn tuyển. Đồng thời, quy định này giúp rút ngắn thời gian đào tạo, chuẩn bị sớm nguồn giáo viên và tăng tính linh hoạt của hệ thống đào tạo.
Cập nhật nội dung hiện đại trong chương trình bồi dưỡng
Một trong những điểm mới đáng chú ý khác của dự thảo là lần đầu tiên các nội dung hiện đại như ứng dụng công nghệ số trong dạy học, dạy học trực tuyến, sử dụng nền tảng số và ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) được đưa vào chương trình bồi dưỡng. Điều này phù hợp với xu hướng chuyển đổi số trong giáo dục, giúp giáo viên thích ứng với môi trường dạy học mới và nâng cao chất lượng giảng dạy.
Thời gian bồi dưỡng và điều khoản chuyển tiếp
Nhằm đảm bảo chất lượng đầu ra và đạt chuẩn nghề nghiệp thực chất, dự thảo Thông tư mới quy định thời gian thực hiện chương trình bồi dưỡng tối thiểu là 10 tháng. Đối với những trường hợp được miễn trừ một số học phần theo quy định, thời gian bồi dưỡng có thể được rút ngắn tương ứng với thời gian học các học phần được miễn trừ. Để quá trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm không bị gián đoạn và đảm bảo quyền lợi của người học, dự thảo Thông tư cũng nêu rõ điều khoản chuyển tiếp. Theo đó, các khóa bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho người có nguyện vọng trở thành giáo viên đã khai giảng trước ngày Thông tư này có hiệu lực thi hành sẽ tiếp tục thực hiện theo quy định tại Thông tư số 11 và Thông tư số 12.
