Trường Đại học VinUni và Đại học Pennsylvania (UPenn) vừa chính thức ký thỏa thuận hợp tác giai đoạn mới, đánh dấu bước chuyển từ quan hệ hỗ trợ kỹ thuật sang đối tác bình đẳng. Thỏa thuận này thúc đẩy trao đổi sinh viên, giảng viên và hợp tác nghiên cứu giữa VinUni với toàn bộ hệ thống các trường thuộc UPenn, không chỉ giới hạn ở Trường Y Perelman như trước đây.
Mục tiêu hợp tác chiến lược
VinUni và UPenn đặt mục tiêu cùng thiết kế và giảng dạy các chương trình thạc sĩ và đào tạo ngắn hạn trong lĩnh vực Giáo dục y khoa, Lãnh đạo hệ thống y tế và Quản trị bệnh viện, vươn tầm ảnh hưởng khu vực. Giáo sư Nguyễn Đình Đức, Trường Đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội, nhận xét: “Số trường đại học Việt Nam hợp tác đối đẳng với đại học hàng đầu thế giới hiện nay rất ít, VinUni là trường ngoài công lập tiên phong. Đây là điều rất đáng mừng của giáo dục đại học Việt Nam, đặc biệt là khi Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị đặt mục tiêu đưa đại học Việt Nam vào top 100 thế giới”.
Hành trình từ ý tưởng đến đối tác
Tám năm trước, VinUni chỉ là một ý tưởng trên tờ giấy A4, được Tiến sĩ Lê Mai Lan mang sang Mỹ gõ cửa các trường Ivy League. “Nhiều trường đã lịch sự từ chối, họ không biết mình là ai, nhưng chúng tôi không từ bỏ”, bà nhớ lại. Năm 2018, UPenn là một trong hai trường Ivy League đầu tiên đồng ý đồng hành. Sau 7 tháng làm việc, hai bên ký kết hợp tác, với UPenn hỗ trợ VinUni thiết kế mô hình chiến lược, xây dựng chương trình và đào tạo giảng viên theo chuẩn quốc tế.
Giáo sư Glen Gaulton, Phó hiệu trưởng Trường Y khoa Perelman kiêm Giám đốc Trung tâm Sức khỏe Toàn cầu của UPenn, thừa nhận: “Việc đặt tên UPenn bên cạnh một đại học thậm chí còn ở trên giấy có thể gây rủi ro cho danh tiếng của trường nếu chương trình không thành công. Tuy nhiên, hai bên vẫn quyết định hợp tác dựa trên sự tin tưởng và thấu hiểu, và thực tế đã chứng minh quyết định đó là đúng”.
Chất lượng được kiểm chứng qua thực tiễn
Sau 8 năm, mối quan hệ đã thay đổi về chất. VinUni không còn là đơn vị tiếp nhận chuẩn mực từ UPenn, mà đã trở thành đối tác học thuật có năng lực cùng phát triển chương trình, đào tạo giảng viên và mở rộng nghiên cứu. Giáo sư Glen Gaulton nhấn mạnh: “Nếu giai đoạn đầu, UPenn giúp Vingroup xây dựng một startup là VinUni thì bây giờ giữa chúng tôi là quan hệ đối tác cân bằng chứ không chỉ là tư vấn từ một phía”.
Uy tín của VinUni được khẳng định qua thực tiễn. Năm 2024, VinUni trở thành trường đại học trẻ nhất thế giới đạt chứng nhận QS 5 sao toàn diện chỉ sau 4 năm đào tạo. Tuy nhiên, UPenn đánh giá chất lượng qua trải nghiệm thực tế: hơn 250 giảng viên UPenn đã sang VinUni làm việc, và nhiều giảng viên, sinh viên VinUni đã trao đổi tại UPenn. Trong 3 năm gần đây, VinUni cử 16 sinh viên sang UPenn học thạc sĩ tích hợp. Tỷ lệ sinh viên VinUni nhận được thư mời nhập học là 70%, so với mức trung bình 5%. Trong số 10 em đã tốt nghiệp thạc sĩ, 2 em nhận học bổng toàn phần tiến sĩ của UPenn, số còn lại làm việc tại các tập đoàn quốc tế hoặc Vingroup. Giáo sư Glen Gaulton cho biết: “Có giảng viên UPenn nhận định sinh viên VinUni có chất lượng không thua kém, thậm chí tốt hơn cả sinh viên của UPenn”.
Hướng tới mục tiêu top 100 thế giới
VinUni công bố mục tiêu lọt top 100 đại học xuất sắc nhất thế giới. Phó giáo sư, Tiến sĩ Julie Sochalski, Phó hiệu trưởng Đào tạo, Trường Điều dưỡng UPenn, chia sẻ: “UPenn muốn đồng hành cùng VinUni trong hành trình chinh phục mục tiêu này và mong muốn xây dựng cơ hội phát triển hơn, tập trung vào phát triển nhân tài”.
Tiến sĩ Lê Mai Lan bổ sung rằng VinUni có lợi thế từ hệ sinh thái Vingroup. Trường vừa công bố chương trình VinUni 500 thu hút nhân tài và xây dựng Tổ hợp Nghiên cứu và Đổi mới sáng tạo V-RIC, gồm các phòng lab và không gian thử nghiệm sandbox, liên kết trực tiếp với chu kỳ phát triển sản phẩm trong hệ sinh thái. Sinh viên và nghiên cứu sinh sẽ tiếp cận các bài toán thực tế trong lĩnh vực AI, robot, xe điện, bán dẫn và khởi nghiệp công nghệ cao. Ba trụ cột của trường là công nghệ, hội nhập và phụng sự vì con người. Hợp tác với UPenn ở tầm cao mới là bước đi quan trọng để hiện thực hóa các mục tiêu này, đồng thời góp phần đưa giáo dục đại học Việt Nam vươn lên nhóm 20 toàn cầu theo Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị.
