Hai Chính Sách Mới Về Giáo Viên Chính Thức Có Hiệu Lực Trước Năm Bính Ngọ 2026
Trước thềm năm Bính Ngọ 2026, hai chính sách quan trọng liên quan trực tiếp đến đội ngũ giáo viên đã chính thức có hiệu lực, mang lại những thay đổi đáng kể trong tuyển dụng và quy tắc ứng xử tại các trường học trên toàn quốc. Những quy định mới này được kỳ vọng sẽ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và tạo môi trường học tập an toàn, tích cực hơn cho học sinh.
Thông Tư Quy Định Quy Tắc Ứng Xử Của Nhà Giáo
Chính sách đầu tiên là Thông tư số 03/2026/TT-BGDĐT, quy định về quy tắc ứng xử của nhà giáo trong các cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân. Thông tư này có hiệu lực từ ngày 30/1/2026, thay thế các văn bản cũ như Quyết định số 16/2008/QĐ-BGDĐT về đạo đức nhà giáo và một phần của Thông tư số 06/2019/TT-BGDĐT.
Theo đó, nhà giáo được yêu cầu phải có thái độ mẫu mực, bao dung, trách nhiệm và yêu thương đối với người học. Họ cần phản hồi, nhận xét, khen thưởng hoặc phê bình một cách phù hợp với từng đối tượng và hoàn cảnh cụ thể, đồng thời động viên, khích lệ sự nỗ lực và phát triển của học sinh. Nhà giáo cũng phải tôn trọng và đánh giá đúng thực chất năng lực của người học, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của họ, cũng như lắng nghe, tư vấn và hỗ trợ kịp thời về học tập và đời sống xã hội.
Đáng chú ý, thông tư nghiêm cấm nhà giáo phân biệt đối xử dưới mọi hình thức, xúc phạm danh dự, nhân phẩm, gây tổn thương, trù dập, định kiến, bạo hành hoặc xâm hại người học. Nhà giáo có trách nhiệm báo cáo kịp thời với lãnh đạo và cơ quan có thẩm quyền khi phát hiện người học bị bạo lực hoặc xâm hại. Ngoài ra, họ không được ép buộc người học tham gia các hoạt động mang tính tự nguyện, công khai thông tin trái quy định, hoặc gian lận trong tuyển sinh và đánh giá.
Trong quan hệ với đồng nghiệp, nhà giáo phải trung thực, chân thành, đoàn kết, hợp tác và chia sẻ trách nhiệm. Việc tự phê bình và phê bình cần được thực hiện một cách khách quan, thẳng thắn và mang tính xây dựng. Các hành vi như xúc phạm, chia rẽ nội bộ, né tránh trách nhiệm, hoặc công khai thông tin đồng nghiệp trái quy định đều bị nghiêm cấm.
Đối với cha mẹ hoặc người giám hộ của người học, nhà giáo cần chủ động và kịp thời trao đổi thông tin trung thực về tình hình học tập và rèn luyện của học sinh, với sự đồng ý của cấp quản lý theo thẩm quyền. Họ cũng được khuyến khích thúc đẩy phụ huynh tham gia vào các hoạt động giáo dục để hỗ trợ sự tiến bộ của con em. Tuy nhiên, nhà giáo không được phép xúc phạm, áp đặt, vụ lợi, hoặc ép buộc phụ huynh tham gia các hoạt động trái quy định.
Thông Tư Quy Định Thẩm Quyền Tuyển Dụng Nhà Giáo
Chính sách thứ hai là Thông tư số 01/2026/TT-BGĐĐT, quy định thẩm quyền tuyển dụng nhà giáo trong các cơ sở giáo dục công lập thuộc hệ thống giáo dục quốc dân. Thông tư này có hiệu lực từ ngày 20/1/2026, mang lại sự phân cấp rõ ràng hơn trong công tác quản lý nhân sự giáo dục.
Theo Thông tư, giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) có thẩm quyền tuyển dụng, tiếp nhận nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân viên tại các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn tỉnh. Bên cạnh đó, giám đốc sở còn được phép thực hiện các hoạt động như điều động, thuyên chuyển, biệt phái, bổ nhiệm, và thay đổi vị trí việc làm đối với đội ngũ này trong phạm vi quản lý, kể cả trong trường hợp liên quan đến hai đơn vị hành chính cấp xã trở lên trong cùng địa bàn tỉnh.
Ngoài ra, người đứng đầu các trường thuộc cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị, trường chính trị cấp tỉnh, và trung tâm chính trị cấp xã, phường, đặc khu trực thuộc tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương cũng được giao thẩm quyền tuyển dụng nhà giáo theo phân cấp quản lý. Giám đốc Sở GD&ĐT còn có thẩm quyền tuyển dụng nhà giáo tại các cơ sở giáo dục khác thuộc phạm vi quản lý của địa phương, trừ những cơ sở được quy định riêng tại Điều 3 của Thông tư.
Những thay đổi này được kỳ vọng sẽ giúp tối ưu hóa công tác quản lý nhân sự trong ngành giáo dục, đảm bảo tính minh bạch và hiệu quả trong tuyển dụng và sắp xếp đội ngũ giáo viên. Điều này có thể góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy và tạo điều kiện thuận lợi hơn cho sự phát triển của hệ thống giáo dục quốc dân.
Việc ban hành hai chính sách mới này trước thềm năm Bính Ngọ 2026 cho thấy sự quan tâm sâu sắc của các cơ quan quản lý đối với việc cải thiện môi trường giáo dục và hỗ trợ đội ngũ nhà giáo. Những quy định cụ thể và chi tiết trong các thông tư không chỉ giúp giáo viên có định hướng rõ ràng hơn trong công việc mà còn bảo vệ quyền lợi của người học, từ đó thúc đẩy một nền giáo dục công bằng và tiến bộ hơn.
