Lần Đầu Tiên Quy Định Nhà Giáo Hợp Đồng Toàn Thời Gian Sau Nghỉ Hưu
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đang xây dựng dự thảo Thông tư quy định về nhà giáo hợp đồng toàn thời gian sau khi nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng, với mục tiêu lấy ý kiến đóng góp trước ngày 3/4. Đây là lần đầu tiên có quy định cụ thể cho nhóm nhà giáo này, nhằm thể chế hóa các quy định tại Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục và Luật Giáo dục đại học.
Khắc Phục Tình Trạng Thiếu Hụt Nguồn Nhà Giáo Thỉnh Giảng
Theo Bộ GD&ĐT, việc ban hành Thông tư này xuất phát từ thực trạng thiếu giáo viên cục bộ, đặc biệt ở các bộ môn đặc thù và vùng sâu, vùng xa. Việc tìm kiếm giáo viên, giảng viên có trình độ phù hợp để thỉnh giảng không dễ dàng, dẫn đến nguy cơ thiếu hụt nguồn thỉnh giảng. Đội ngũ nhà giáo đã nghỉ hưu, với kinh nghiệm công tác dồi dào, có thể đóng góp quan trọng vào quá trình giảng dạy, nhưng thường gặp hạn chế về môi trường làm việc và điều kiện cuộc sống.
Đội ngũ giáo viên, giảng viên thỉnh giảng và nhà giáo đã nghỉ hưu được xem là lực lượng bổ trợ, hỗ trợ và tăng cường cho đội ngũ giáo viên/giảng viên cơ hữu. Do đó, việc xây dựng quy định để hình thành đội ngũ thường xuyên tham gia giảng dạy và nghiên cứu khoa học là rất cần thiết, bao gồm cả nhà giáo hợp đồng toàn thời gian sau khi nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng.
Quy Định Chi Tiết Về Nhà Giáo Hợp Đồng Toàn Thời Gian Sau Nghỉ Hưu
Trên thực tế, hiện nay chỉ có văn bản quy phạm pháp luật quy định về nhà giáo thỉnh giảng, trong khi chưa có văn bản nào quy định về nhà giáo hợp đồng toàn thời gian sau khi nghỉ hưu. Điều này gây khó khăn trong việc xác định trách nhiệm pháp lý, phân bổ thời gian làm việc, khối lượng giảng dạy, nghĩa vụ nghiên cứu khoa học và tính toán các điều kiện bảo đảm chất lượng.
Thực trạng này ảnh hưởng đến tính minh bạch trong quản lý đội ngũ giáo viên/giảng viên, gây bất cập trong công tác kiểm định chất lượng giáo dục, xếp hạng cơ sở giáo dục và quản lý nhà nước về giáo dục. Trong bối cảnh đổi mới, tự chủ và hội nhập quốc tế, việc thiết lập mối quan hệ pháp lý rõ ràng giữa giáo viên/giảng viên và cơ sở giáo dục là yêu cầu cấp thiết.
Việc xây dựng và quy định về nhà giáo hợp đồng toàn thời gian sau khi nghỉ hưu tại một cơ sở giáo dục nhằm bảo đảm tính ổn định, gắn bó lâu dài của đội ngũ; chuẩn hóa được công tác quản lý nhân sự, tạo cơ sở pháp lý rõ ràng cho công tác tuyển dụng, bố trí, phân công nhiệm vụ, đánh giá và sử dụng giáo viên/giảng viên, Bộ GD&ĐT nhấn mạnh.
Quyền Lợi Và Trách Nhiệm Của Nhà Giáo Hợp Đồng
Dự thảo Thông tư mới quy định cụ thể điều kiện, hình thức hợp đồng và nguyên tắc thực hiện đối với nhà giáo hợp đồng toàn thời gian sau khi nghỉ hưu. Theo đó, nhà giáo này sẽ được hưởng tiền công, tiền lương, quyền lợi theo thỏa thuận trong hợp đồng lao động và theo quy định của pháp luật.
- Được giảng dạy, giáo dục phù hợp với chuyên môn đào tạo.
- Tham gia xây dựng, phát triển chương trình đào tạo.
- Lựa chọn, sử dụng tài liệu, học liệu phục vụ hoạt động giảng dạy.
- Hướng dẫn, nhận xét, đánh giá, tham gia khen thưởng, xử lý kỷ luật người học.
- Tham gia sinh hoạt chuyên môn, bồi dưỡng nghiệp vụ.
- Được tạo điều kiện thực hiện hoạt động khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo.
Đặc biệt, nhà giáo hợp đồng toàn thời gian sau khi nghỉ hưu còn được xem xét bổ nhiệm chức danh giáo sư, phó giáo sư; xét, phong tặng danh hiệu nhà giáo nhân dân, nhà giáo ưu tú khi đáp ứng đủ tiêu chuẩn, điều kiện theo quy định của pháp luật. Về trách nhiệm, họ phải đảm bảo chất lượng và thực hiện nhiệm vụ của nhà giáo theo quy định, tuân thủ thời gian làm việc và các quy định khác của cơ sở giáo dục.
Việc ban hành Thông tư này không chỉ giúp giải quyết vấn đề thiếu hụt nhân lực trong ngành giáo dục mà còn tạo hành lang pháp lý vững chắc, thúc đẩy sự tham gia của đội ngũ nhà giáo giàu kinh nghiệm vào công tác giảng dạy và nghiên cứu, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
