Bộ trưởng GD&ĐT nhấn mạnh đầu tư phát triển trường sư phạm là đột phá chiến lược
Ngày 23/2, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn đã có chuyến thăm và chúc mừng năm mới đến cán bộ, viên chức, người lao động, học sinh, sinh viên tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Trong dịp này, ông đã chia sẻ những quan điểm chiến lược về phát triển giáo dục, đặc biệt nhấn mạnh vai trò then chốt của đội ngũ nhà giáo và hệ thống các trường sư phạm.
Đội ngũ nhà giáo là yếu tố nền tảng
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho biết, trong 5 năm qua, Bộ GD&ĐT đã xác định rõ rằng lực lượng nhà giáo chính là đột phá của mọi đột phá. Đây được coi là yếu tố nền tảng và căn cốt, từ đó hoạch định chính sách, tập trung đầu tư và chăm lo phát triển toàn diện. Quan điểm này đã được duy trì nhất quán và xuyên suốt qua nhiều năm, đồng thời việc phát triển đội ngũ nhà giáo tất yếu phải gắn liền với hệ thống các trường sư phạm.
Đầu tư mạnh mẽ vào các trường sư phạm trong giai đoạn tới
Bộ trưởng khẳng định, giai đoạn 5 năm tới, việc đầu tư và phát triển các trường sư phạm sẽ tiếp tục được chú trọng. Ông nhấn mạnh rằng hệ thống này không chỉ có vai trò trong đào tạo đội ngũ nhà giáo, mà còn là nơi phát triển khoa học giáo dục, phương pháp giảng dạy và nhiều nội dung chuyên môn quan trọng khác. Trong công cuộc đổi mới thời gian qua, các trường sư phạm đã nhận được sự quan tâm và đạt được những chuyển biến tích cực, dù việc chăm lo phát triển vẫn chưa tương xứng với các trọng tâm đặt ra.
Theo Bộ trưởng, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội và Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh được xác định là hai trường trọng điểm quốc gia trong quy hoạch mạng lưới. Mục tiêu không chỉ là phát triển một trường riêng lẻ, mà là xây dựng mô hình đại học sư phạm theo hướng toàn diện, với cơ cấu đa dạng, mô hình linh hoạt và bề thế hơn, nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển đội ngũ nhà giáo trong bối cảnh mới.
Thách thức và kỳ vọng đặt ra
Điều này cũng đặt ra những thách thức lớn đối với các nhà trường, từ tầm nhìn lãnh đạo đến quyết tâm thực hiện. Trước sự quan tâm và kỳ vọng từ bên ngoài, mỗi cơ sở đào tạo cần nhanh chóng trưởng thành từ nội lực, biến các nguồn lực và yêu cầu thành kết quả cụ thể và thiết thực.
Phản hồi từ Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
PGS.TS Nguyễn Đức Sơn, Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, chia sẻ rằng thời gian qua, tập thể cán bộ và giảng viên của trường đã kiên trì triển khai các chỉ đạo và bước đầu đạt được kết quả tương đối rõ nét. Dù những kết quả này chưa đạt tới kỳ vọng cao nhất, song chúng đã góp phần định hình hướng phát triển mới và hiện đại hơn cho các hoạt động của trường.
Trước giai đoạn phát triển với nhiều thay đổi lớn, ông Nguyễn Đức Sơn khẳng định Trường Đại học Sư phạm Hà Nội sẽ tiếp tục nỗ lực đổi mới, phát huy tinh thần trách nhiệm, không chỉ vì sự phát triển của nhà trường mà còn đóng góp tích cực cho sự phát triển chung của toàn ngành Giáo dục. Sự cam kết này phản ánh tầm quan trọng của việc hợp tác và nỗ lực chung trong việc nâng cao chất lượng giáo dục quốc gia.
