Sau khi hoàn tất chấm thi môn toán kỳ thi tuyển sinh lớp 10 TPHCM, phổ điểm tập trung từ 5,5 đến 7,5; tỷ lệ điểm trên trung bình có thể tăng lên 70%.
Kết quả khả quan
Theo kế hoạch của Sở GD&ĐT TPHCM, từ ngày 15/6, Hội đồng thi sẽ bắt đầu so dò, hồi phách và chậm nhất trước 17h ngày 19/6 sẽ công bố điểm thi.
Ghi nhận từ các tổ chấm thi môn toán cho thấy phổ điểm dịch chuyển mạnh, tập trung đậm đặc ở phân khúc từ 5,5 đến 7,5 điểm.
Tỷ lệ trên trung bình có thể lên tới 70%
Đánh giá chung từ giám khảo sau hai vòng chấm, kết quả thi môn toán năm nay rất khả quan và tăng trưởng so với các mùa thi trước. Nguyên nhân một phần do độ khó đề thi đã được điều chỉnh giảm để phù hợp với bối cảnh sáp nhập.
Một giám khảo cho biết, qua gần 4.000 bài thi của tổ chấm, không có bài nào bị điểm 0, chỉ có 1 bài đạt điểm 10. Bốn câu toán thực tế (từ câu 3 đến câu 6) không gây quá nhiều khó khăn do là dạng bài quen thuộc, đã xuất hiện trong đề minh họa và đề ôn tập của Sở. Riêng câu 6 mang tính phân loại rõ hơn nhưng không quá cao, chủ yếu đòi hỏi kỹ năng đọc hiểu và xử lý vấn đề. Câu hình học 7c cũng góp phần sàng lọc học sinh có tư duy tốt.
Vị giám khảo nhận định: "Tỷ lệ bài thi có điểm trên trung bình năm nay tăng mạnh so với năm trước, lên tới khoảng 69% đến 71%. Điều này cho thấy đề thi đã tính toán mức độ phù hợp với năng lực học sinh cả khu vực sau sáp nhập."
Mặc dù vậy, đề thi vẫn đảm bảo độ phân hóa cao, tỷ lệ điểm giỏi (từ 8 điểm trở lên) chỉ chiếm hơn 10%. Số bài thi đạt điểm 10 rất ít.
Một giám khảo khác đánh giá, qua khoảng 8.000 bài thi, tỷ lệ điểm trên trung bình chiếm trên 70%, phổ điểm dao động từ 5,5 đến 7,5. Rất hiếm bài bị điểm 0 hoặc điểm 10; điểm giỏi chỉ dao động từ 10% đến 15%.
Nhiều học sinh mất điểm vì lỗi chủ quan
Giám khảo nhận định những bài thi đạt trên 8 điểm là bài làm chỉn chu, thể hiện năng lực toán học. Bài thi đạt điểm 10 là bài làm xuất sắc, không chỉ vững kiến thức mà còn có tư duy tốt. Có bài làm thể hiện tư duy khác biệt, đi theo hướng khác đáp án nhưng vẫn ra kết quả đúng, khiến thầy cô bất ngờ.
Theo một giám khảo chấm 5.000 bài, dù tỷ lệ bài dưới trung bình không nhiều (khoảng trên dưới 30%), nhưng vẫn có một số học sinh cực yếu toán. Nguyên nhân mất điểm chủ yếu do kỹ năng làm bài: tính toán sai, đọc đề chưa kỹ, bỏ sót dữ kiện. Đáng chú ý, nhiều học sinh lạm dụng máy tính, chỉ ghi công thức và bấm máy ra kết quả mà không ghi phép tính.
Một giám khảo thông tin: "Giáo viên cần rèn kỹ năng tính toán, vẽ hình, cẩn trọng, đọc đề và phân tích đề, không lạm dụng máy tính. Học sinh cần thực hiện phép tính trong bài làm, sau đó mới bấm máy."
Một cán bộ Sở GD&ĐT TPHCM lưu ý giáo viên không nên chủ quan, cần tiếp tục rèn kỹ năng làm bài, tư duy giải quyết tình huống, vận dụng kiến thức toán vào thực tế. Toán thực tế cần đào sâu các dạng tư duy, không dập khuôn.
Năm ngoái, số thí sinh đạt điểm dưới trung bình môn toán TPHCM là 28.028 (tỷ lệ 36,7%); số thí sinh đạt điểm trên trung bình là 48.328 (tỷ lệ 63,4%).
