Tiến sĩ Toán học Trần Nam Dũng, Phó hiệu trưởng Trường Phổ thông Năng khiếu (Đại học Quốc gia TPHCM), vừa chia sẻ với VietNamNet về thành tích đặc biệt của em Phạm Dương Thùy Anh, học sinh Trường THCS – THPT Trần Đại Nghĩa. Em trở thành thủ khoa kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2026-2027 của trường với thành tích nổi bật: đạt đồng thời điểm 10 môn Toán chuyên và Toán không chuyên. Tổng điểm các môn thi của Thùy Anh sau khi nhân hệ số là 44.3.
Thành tích hiếm có trong lịch sử
Tiến sĩ Trần Nam Dũng nhấn mạnh đây là thành tích rất đặc biệt, bởi đã lâu kỳ thi tuyển sinh lớp 10 của trường mới ghi nhận một thí sinh đạt “cú đúp” điểm 10 ở cả hai môn Toán. Thùy Anh có thể là nữ thủ khoa đầu tiên trong lịch sử kỳ thi này. Dù không trực tiếp giảng dạy em, tiến sĩ Trần Nam Dũng cho biết ông từng gặp và dạy một số chuyên đề cho Thùy Anh trong chương trình trường hè THCS năm trước, cũng như chuỗi bài giảng dành cho học sinh THCS năm nay. Đặc biệt, Thùy Anh là học trò của thầy Phạm Trần Minh Triết – cựu học sinh khóa 2004-2007 của Trường Phổ thông Năng khiếu, người từng là học sinh do ông chủ nhiệm khi học lớp 10.
Quà tặng ý nghĩa từ tiến sĩ Trần Nam Dũng
Để chúc mừng thành tích xuất sắc của nữ sinh, tiến sĩ Trần Nam Dũng gửi tặng em một cuốn sách của Giáo sư Titu Andreescu – nhà toán học nổi tiếng thế giới với nhiều công trình và sách bồi dưỡng học sinh giỏi. Ông gửi gắm: “Chúc em sẽ có những tháng năm học THPT thật tuyệt vời và đáng nhớ”.
Kết quả chấm thi lớp 10 tại TPHCM
Theo Sở GD-ĐT TPHCM, công tác chấm thi tại thành phố đã hoàn tất đúng tiến độ, đảm bảo quy trình và độ chính xác. Đáp án môn Ngữ văn kỳ thi lớp 10 TPHCM năm 2026 cho thấy đề thi không đánh đố nhưng cũng không dễ đạt điểm cao. Nhiều câu hỏi được chấm mở, khuyến khích tư duy và chính kiến cá nhân. Thí sinh dễ mất điểm nếu lập luận hời hợt hoặc không đúng trọng tâm.
Trường Phổ thông Năng khiếu (ĐH Quốc gia TPHCM) là trường công lập đầu tiên tại TPHCM công bố điểm thi và điểm chuẩn lớp 10, do tổ chức thi riêng. Kết quả của Thùy Anh là niềm tự hào cho nhà trường và là động lực cho các thế hệ học sinh tiếp theo.
