TP.HCM Lần Đầu Tuyển Sinh Đầu Cấp Theo Mô Hình Chính Quyền Hai Cấp
Năm học 2026-2027 đánh dấu một bước ngoặt trong công tác tuyển sinh đầu cấp tại Thành phố Hồ Chí Minh, khi lần đầu tiên quy trình này được triển khai dưới mô hình chính quyền địa phương hai cấp. Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM cho biết, đến ngày 10/3, đơn vị đã hoàn tất việc lấy ý kiến từ các sở, ngành và địa phương về dự thảo kế hoạch huy động trẻ ra lớp và tuyển sinh vào các lớp đầu cấp.
Quy Mô Lớn Và Thách Thức Về Cơ Sở Vật Chất
Theo thống kê, trong năm học tới, toàn thành phố dự kiến có hơn 170.600 trẻ hoàn thành chương trình mầm non (lớp Lá) đủ điều kiện vào lớp 1; khoảng 184.400 học sinh hoàn thành chương trình lớp 5 để chuyển lên lớp 6; và gần 170.000 học sinh lớp 9. Tổng cộng, hơn 500.000 học sinh sẽ tham gia tuyển sinh đầu cấp, đặt ra yêu cầu cao về chuẩn bị cơ sở vật chất, tổ chức tuyển sinh và phân bổ chỗ học phù hợp.
Khảo sát tại 168 đơn vị hành chính cho thấy, hệ thống giáo dục công lập của TP.HCM hiện có 1.245 trường, bao gồm 781 trường tiểu học và 464 trường trung học cơ sở. Ở bậc tiểu học, mạng lưới trường lớp được phân bổ rộng khắp, đảm bảo mỗi phường, xã hoặc đặc khu đều có ít nhất một trường để đáp ứng nhu cầu học tập tại chỗ.
Mất Cân Đối Cục Bộ Và Giải Pháp Công Nghệ
Tuy nhiên, ở bậc trung học cơ sở, tình hình phức tạp hơn. Một số địa phương có sự chênh lệch lớn giữa số lượng trường tiểu học và trung học cơ sở, với nơi nhiều hơn từ 5 đến 7 trường. Ngược lại, một số phường, xã lại có số trường trung học cơ sở nhiều hơn tiểu học do quy hoạch theo mô hình trường quy mô lớn, phục vụ học sinh từ nhiều khu vực lân cận. Đáng chú ý, vẫn còn một vài phường chưa bố trí trường trung học cơ sở, dẫn đến nguy cơ mất cân đối cục bộ về cung - cầu giáo dục, đặc biệt ở các khu vực đô thị hóa nhanh hoặc dân số cơ học tăng cao.
Để giải quyết thách thức này, ngành giáo dục thành phố đã ứng dụng công nghệ bản đồ số trong tính toán khoảng cách di chuyển của học sinh đến trường. Công cụ này giúp xác định phương án phân tuyến hợp lý hơn, giảm tình trạng quá tải cục bộ và tận dụng hiệu quả hệ thống trường lớp hiện có.
Chuẩn Bị Đồng Bộ Trong Bối Cảnh Mới
Việc tuyển sinh năm nay diễn ra trong bối cảnh TP.HCM điều chỉnh địa giới hành chính và vận hành mô hình chính quyền địa phương hai cấp. Do đó, công tác xác định lại địa bàn tuyển sinh, phân tuyến học sinh và tổ chức hệ thống trường lớp được tính toán kỹ lưỡng. Ngành giáo dục đã phối hợp với chính quyền các phường, xã và đặc khu rà soát, cập nhật bản đồ hành chính sau sắp xếp, đồng thời thống kê chi tiết số lượng trường học và quy mô học sinh tại từng địa bàn.
Mục tiêu được đặt ra là bảo đảm 100% trẻ em trong độ tuổi đi học được đến trường, với ưu tiên bố trí chỗ học cho con em gia đình chính sách, công nhân, người lao động khó khăn và trẻ em mồ côi. Thành phố cũng duy trì và mở rộng mô hình học hai buổi/ngày ở bậc tiểu học để nâng cao chất lượng giáo dục.
Theo Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM, việc lấy ý kiến các bên liên quan nhằm hoàn thiện phương án trước khi trình UBND thành phố ban hành chính thức. Với sự chuẩn bị đồng bộ và ứng dụng công nghệ trong quản lý, ngành giáo dục kỳ vọng công tác tuyển sinh năm học 2026-2027 sẽ diễn ra thuận lợi, minh bạch, đáp ứng tốt nhu cầu học tập của người dân.
