Hiệu trưởng THPT Phú Nhuận lì xì đầu năm, gửi thông điệp ý nghĩa đến học sinh
Hiệu trưởng THPT Phú Nhuận lì xì, gửi thông điệp đến học sinh

Hiệu trưởng THPT Phú Nhuận lì xì đầu năm, truyền cảm hứng tích cực đến học sinh

Sáng ngày 23-2, trong không khí đầu xuân, Trường THPT Phú Nhuận tại phường Đức Nhuận, TP.HCM (trước đây thuộc quận Phú Nhuận) đã tổ chức một hoạt động đầy ý nghĩa. Ngay sau lễ chào cờ đầu tuần, ban giám hiệu nhà trường cùng toàn thể giáo viên đã trao những bao lì xì đỏ thắm cho học sinh các lớp. Sự kiện này, đã trở thành truyền thống quen thuộc qua nhiều năm, tiếp tục mang đến niềm vui bất ngờ và ấm áp cho các em trong những ngày đầu năm mới.

Thông điệp yêu thương từ hiệu trưởng

Thay mặt hội đồng sư phạm, thầy Trần Công Tuấn, hiệu trưởng nhà trường, đã gửi lời chúc Tết chân thành đến học sinh. Thầy nhấn mạnh rằng những bao lì xì không chỉ là món quà vật chất đơn thuần, mà còn là biểu tượng của tình yêu thương và sự quan tâm mà nhà trường muốn gửi gắm. Trong bài phát biểu ngắn gọn, thầy Tuấn chia sẻ: "Năm mới, thầy không mong các em phải hoàn hảo. Thầy mong các em phấn đấu từng ngày để trở thành phiên bản tốt hơn của chính mình ngày hôm qua, của năm trước. Thầy chúc các em luôn hạnh phúc, học tập và rèn luyện với tinh thần vui tươi, thoải mái; mỗi ngày đều tự tin rằng mình đang sống tốt hơn hôm qua".

Lời chúc này đã nhận được sự hưởng ứng nhiệt liệt từ phía học sinh, với một tràng pháo tay vang dội khắp sân trường. Nó không chỉ tạo nên không khí phấn khởi mà còn truyền tải một thông điệp giáo dục sâu sắc, khuyến khích sự phát triển cá nhân thay vì áp lực cạnh tranh.

Banner rộng Pickt — ứng dụng danh sách mua sắm cộng tác cho Telegram

Phản ứng tích cực từ học sinh

Em Bùi Mai Chi, một học sinh lớp 12A10, đã bày tỏ cảm xúc của mình sau khi nhận lì xì trực tiếp từ thầy hiệu trưởng. "Mình bất ngờ và hơi run khi được nhận lì xì trực tiếp từ thầy hiệu trưởng", Mai Chi chia sẻ. Cô nữ sinh nhấn mạnh rằng điều khiến các em lo lắng nhất thường là bị so sánh với người khác, nhưng thầy Tuấn đã không tạo ra áp lực đó. "Thầy hiệu trưởng không tạo áp lực cho học sinh, không yêu cầu học sinh phải thật xuất sắc hay hoàn hảo. Điều đó rất tâm lý và ý nghĩa, đặc biệt với học sinh 18 tuổi sắp bước vào đời như tụi mình".

Mai Chi còn giải thích thêm về ý nghĩa sâu xa trong lời chúc của thầy: "Tuổi trẻ không thể giậm chân tại chỗ hay hài lòng với những gì đã đạt được, mà phải không ngừng nỗ lực để hoàn thiện bản thân. Lời chúc của thầy hiệu trưởng sâu sắc ở chỗ là chúng ta không cần so sánh với ai khác, chỉ cần so với chính mình của ngày hôm qua, học hỏi để bản thân mình tốt lên từng ngày là đủ". Những lời này phản ánh tinh thần cầu tiến nhưng không gò bó, tạo động lực tự nhiên cho học sinh.

Giá trị bền vững của truyền thống

Hoạt động lì xì đầu năm đã được Trường THPT Phú Nhuận duy trì trong nhiều năm qua, nhưng điều làm nên sự đặc biệt không nằm ở giá trị vật chất của bao lì xì. Thay vào đó, nó nằm ở thông điệp tích cực mà nhà trường muốn truyền tải: trưởng thành không phải là trở nên hoàn hảo, mà là mỗi ngày tiến thêm một bước trên hành trình hoàn thiện chính mình. Điều này giúp học sinh cảm thấy được thấu hiểu và khích lệ, từ đó xây dựng một môi trường học tập lành mạnh và hỗ trợ.

Banner sau bài viết Pickt — ứng dụng danh sách mua sắm cộng tác với hình minh họa gia đình

Trường THPT Phú Nhuận là một trong những trường trung học phổ thông hàng đầu tại TP.HCM, với khoảng 2.400 học sinh thuộc ba khối 10, 11 và 12. Điểm chuẩn vào lớp 10 của trường trong năm học 2025-2026 là: 22,5 điểm cho nguyện vọng 1, 22,75 điểm cho nguyện vọng 2 và 23 điểm cho nguyện vọng 3. Trong khi đó, năm học 2024-2025, điểm chuẩn lần lượt là 22,5 điểm (nguyện vọng 1), 23 điểm (nguyện vọng 2) và 24 điểm (nguyện vọng 3). Những con số này phản ánh chất lượng giáo dục cao và sự cạnh tranh gay gắt để vào trường.

Hoạt động lì xì này không chỉ giới hạn ở TP.HCM. Ví dụ, vào ngày 19-2, hàng ngàn học sinh các cấp tại huyện miền núi Nam Trà My, tỉnh Quảng Nam cũng đã nhận được bao lì xì đỏ trong buổi trở lại trường đầu năm mới Giáp Thìn, cho thấy sự lan tỏa của truyền thống tốt đẹp này trong ngành giáo dục.