Hiệu trưởng và phó hiệu trưởng mầm non bị kỷ luật vì kê khống trẻ ăn trưa nhận tiền từ thiện
Ngày 16-4, bà Đinh Thị Thanh Huyền, Bí thư Đảng ủy xã Kim Điền, tỉnh Quảng Trị đã xác nhận Ủy ban Kiểm tra Đảng ủy xã đã thi hành kỷ luật đối với hiệu trưởng và phó hiệu trưởng Trường Mầm non Hóa Sơn. Hành vi vi phạm liên quan đến việc kê khống số lượng trẻ ăn trưa để nhận tiền hỗ trợ từ thiện một cách sai trái.
Hình thức kỷ luật cụ thể
Theo đó, bà Cao Thị Huế - Bí thư chi bộ, Hiệu trưởng nhà trường - đã bị kỷ luật khiển trách. Đồng thời, bà Đinh Thị Tường Xoan - Phó Bí thư chi bộ, Phó hiệu trưởng - bị kỷ luật cảnh cáo. Đáng chú ý, cả hai cá nhân này không bị cách chức khỏi vị trí đang đảm nhiệm.
Chi tiết vụ việc kê khống
Kết quả kiểm tra cho thấy từ tháng 12-2024 đến tháng 5-2025, lãnh đạo nhà trường đã chỉ đạo và thực hiện việc kê khống số lượng trẻ ăn trưa trong chương trình "Bữa cơm trưa cho trẻ". Mục đích của hành động này là để nhận tiền hỗ trợ sai mục đích, với tổng số tiền lên đến 22,965 triệu đồng. Sau khi vụ việc bị phát hiện, toàn bộ số tiền đã được hoàn trả vào quỹ từ thiện.
Với vai trò hiệu trưởng, bà Huế đã chỉ đạo giáo viên lập danh sách trẻ ăn trưa, trong đó bao gồm cả những em không đi học và không ăn trưa nhưng vẫn được đưa vào báo cáo. Các danh sách này sau đó được chuyển cho bà Xoan để tổng hợp.
Hành vi vi phạm của phó hiệu trưởng
Mặc dù nhận thức rõ việc làm sai quy định, bà Xoan đã không ngăn chặn mà vẫn lập báo cáo gửi nhà tài trợ. Bà còn hợp thức hóa hồ sơ và chứng từ để nhận tiền hỗ trợ, góp phần vào hành vi sai phạm.
Kết luận của Ủy ban Kiểm tra
Ủy ban Kiểm tra xác định các cá nhân liên quan đã không báo cáo hoặc xin ý kiến cấp ủy. Họ cũng không công khai nguồn tiền tài trợ trong chi bộ và hội đồng sư phạm. Những sai phạm này vi phạm quy chế làm việc của chi bộ, nguyên tắc tập trung dân chủ và những điều đảng viên không được làm.
Vụ việc này làm dấy lên mối quan ngại về tính minh bạch trong quản lý giáo dục mầm non và việc sử dụng nguồn tài trợ từ thiện. Các biện pháp kỷ luật được áp dụng nhằm răn đe và đảm bảo kỷ cương trong hệ thống giáo dục tại địa phương.
