UBND phường Thành Sen xác minh clip cô giáo 'tác động' trẻ mầm non
Liên quan đến đoạn clip ghi lại cảnh một cô giáo được cho là có hành vi "tác động" vào đầu trẻ mầm non tại Hà Tĩnh đang lan truyền trên mạng xã hội, UBND phường Thành Sen đã chính thức vào cuộc xác minh và làm rõ sự việc.
Diễn biến sự việc và kết quả xác minh
Theo bà Trần Thị Thủy Nga, Phó chủ tịch UBND phường Thành Sen, sự việc xảy ra vào khoảng 16 giờ ngày 13 tháng 4 tại lớp 3 tuổi của trường Mầm non Bắc Hà. Ngay trong sáng ngày 14 tháng 4, UBND phường đã phối hợp với các ban, ngành liên quan tiến hành làm việc trực tiếp với nhà trường và gia đình học sinh để thu thập thông tin.
Qua quá trình xác minh, bà Nga cho biết giáo viên trong clip là cô giáo chủ nhiệm của lớp. Cô giáo này mới trải qua một cuộc phẫu thuật nên sức khỏe còn yếu và gặp hạn chế trong giao tiếp, không thể nói to được. Trong giờ sinh hoạt chuyên môn, khi thấy một học sinh chưa tập trung, cô đã tiến lại gần, áp hai tay lên má em bé và lắc nhẹ để nhắc nhở.
"Đây chỉ là một hành động nhắc nhở nhẹ nhàng, không có bất kỳ tác động nào gây đau đớn cho cháu bé", bà Nga nhấn mạnh. Do không thể nói to, cô giáo buộc phải xuống tận nơi để ra hiệu trực tiếp, dẫn đến hành động bị cộng đồng mạng hiểu lầm là bạo hành.
Phản ứng của gia đình và biện pháp xử lý
Bà Nga cũng chia sẻ thêm rằng cháu bé không hề có biểu hiện đau đớn hay sợ hãi sau sự việc. Ngược lại, sau khi được nhắc nhở, em vẫn vui vẻ, cười đùa và tương tác bình thường với cô giáo cũng như các bạn xung quanh.
Tuy nhiên, bà Nga thừa nhận: "Mặc dù không có hành vi bạo lực hay đánh đập, nhưng phương pháp giáo dục và tác phong sư phạm của giáo viên trong tình huống này là chưa phù hợp, chưa đúng chuẩn mực." Do đó, UBND phường đã đề nghị nhà trường và giáo viên nghiêm túc rút kinh nghiệm, kiểm điểm về tác phong và phương pháp giảng dạy.
Về phía gia đình học sinh, ban đầu khi xem clip, phụ huynh tỏ ra lo lắng và bức xúc. Nhưng sau buổi làm việc trực tiếp với nhà trường và được giải thích rõ về tình trạng sức khỏe đặc biệt của cô giáo, gia đình đã bày tỏ sự thông cảm và chia sẻ. Họ đã chủ động gỡ bài viết trên mạng xã hội và đính chính lại thông tin để ngăn sự việc bị đẩy đi quá xa.
Bối cảnh và những vụ việc tương tự
Đoạn clip này bắt đầu lan truyền trên mạng xã hội từ ngày 13 tháng 4, ghi lại cảnh một giáo viên trường Mầm non Bắc Hà được cho là có hành vi tác động vào đầu một bé trai. Thời điểm đó, trong lớp học có hai giáo viên và nhiều trẻ nhỏ đang ngồi học theo nhóm.
Một giáo viên mặc áo đỏ từ bên ngoài đi vào, sau đó thực hiện hành động mà nhiều người nghi ngờ là túm tóc và tác động vào vùng đầu của cháu bé, khiến em có phản xạ ôm đầu. Tuy nhiên, kết quả xác minh đã làm sáng tỏ đây chỉ là sự hiểu lầm.
Sự việc này diễn ra trong bối cảnh dư luận đặc biệt quan tâm đến vấn đề bạo lực học đường. Gần đây, một số vụ việc tương tự đã xảy ra, chẳng hạn như nam sinh bị chấn động não sau khi bị đánh tại tiệm tạp hóa ở Huế, hay nhóm học sinh lớp 8 ở Lâm Đồng đánh bạn nhập viện. Những sự kiện này càng làm nổi bật tầm quan trọng của việc áp dụng các phương pháp giáo dục nhân văn và phù hợp.
Cuốn sách "Giải mã trẻ cá biệt - Hiểu, Hợp tác, Hành động" của tiến sĩ Ross W. Greene đã mở ra một góc nhìn toàn diện hơn về cách tiếp cận trẻ em, thay vì trừng phạt, chúng ta có thể giúp các em rèn luyện những kỹ năng thiếu hụt. Điều này nhấn mạnh sự cần thiết của việc nâng cao tác phong sư phạm và phương pháp giáo dục trong môi trường học đường.
