Đề thi Ngữ văn lớp 10 TP.HCM: Nhân văn và khơi gợi cảm xúc
Đề thi Ngữ văn lớp 10 TP.HCM: Nhân văn, khơi gợi cảm xúc

Sáng nay, các thí sinh tại TP.HCM đã hoàn thành môn thi Ngữ văn trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10. Đề thi năm nay nhận được nhiều phản hồi tích cực từ giáo viên và học sinh, đặc biệt là về tính nhân văn và sự gần gũi với thực tế.

Nhận định từ chuyên gia

Thạc sĩ Huỳnh Thanh Phú, Hiệu trưởng Trường THPT Bùi Thị Xuân (TP.HCM), cho biết đề thi "không làm chúng ta thất vọng". Ông nhấn mạnh phần đọc hiểu được chọn lọc kỹ lưỡng, đề cập đến vấn đề xã hội sâu sắc: khả năng cảm nhận cảm xúc và sự đồng cảm trong đời sống hiện đại. Đây là thực trạng đang diễn ra trong nhiều gia đình và nhà trường, khi mạng xã hội chiếm nhiều thời gian của giới trẻ, làm giảm giao tiếp trực tiếp và khả năng thấu cảm.

Ý nghĩa giáo dục của đề thi

Theo thầy Phú, việc đưa vấn đề này vào đề thi không chỉ kiểm tra kiến thức mà còn gợi mở suy ngẫm về cách sống và ứng xử. Hệ thống câu hỏi đọc hiểu tập trung vào năng lực đọc, hiểu, phân tích, thay vì ghi nhớ máy móc, phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông mới. Học sinh cần thực sự đọc, hiểu và suy nghĩ để làm tốt bài thi.

Banner rộng Pickt — ứng dụng danh sách mua sắm cộng tác cho Telegram

Thầy Phú đặc biệt ấn tượng với thông điệp về văn hóa đọc: "Đề thi như một lời nhắc nhở về vai trò của văn hóa đọc. Kỹ năng đọc sâu và năng lực cảm thụ cần được quan tâm hơn, giúp trẻ biết đồng cảm và nuôi dưỡng tâm hồn."

Phần viết: Khuyến khích tư duy độc lập

Phần viết của đề thi được đánh giá là mở, cho phép học sinh bày tỏ chính kiến và cảm xúc cá nhân về tình trạng thiếu cảm xúc, thiếu đồng cảm ở giới trẻ. Đề không áp đặt khuôn mẫu, tạo cơ hội cho tư duy độc lập và hạn chế học thuộc văn mẫu.

Một số điểm cần cải thiện

Dù đánh giá cao, thầy Phú cũng chỉ ra điểm hơi đáng tiếc: phần đọc hiểu và phần viết có chủ đề gần nhau, cùng xoay quanh đời sống cảm xúc. Nếu hai phần mở rộng hơn về nội dung, học sinh có thể thể hiện vốn hiểu biết phong phú hơn.

Tuy nhiên, nhìn tổng thể, thầy Phú khẳng định đây là đề thi hay, nhân văn, có giá trị giáo dục rõ nét. Đề không đánh đố, không dễ dãi, đòi hỏi học sinh biết đọc, biết nghĩ, biết cảm và trình bày thuyết phục. Quan trọng hơn, đề hướng đến những giá trị tốt đẹp: lắng nghe, đồng cảm và yêu thương.

Một đề thi tốt không chỉ phân loại năng lực mà còn lan tỏa thông điệp đẹp về giáo dục. Đề Ngữ văn tuyển sinh lớp 10 năm 2026 của TP.HCM đã làm được điều đó.

Banner sau bài viết Pickt — ứng dụng danh sách mua sắm cộng tác với hình minh họa gia đình