Năm nay, lần đầu tiên Bộ GD&ĐT áp dụng phương pháp chấm thi Rubric cho môn ngữ văn trong kỳ thi tốt nghiệp THPT. Phương pháp này được kỳ vọng sẽ mang lại sự công bằng và khách quan hơn trong quá trình chấm thi tự luận.
Phương pháp chấm thi Rubric là gì?
Theo GS.TS Nguyễn Ngọc Hà, Phó Cục trưởng Cục Quản lý Chất lượng, Bộ GD&ĐT, Trưởng Ban đề thi tốt nghiệp THPT 2026, Rubric là thang đánh giá với các tiêu chí cụ thể, giúp giám khảo dựa vào đó để cho điểm. Phương pháp này chia yêu cầu bài làm thành nhiều mức độ, từ xuất sắc đến kém, kèm mô tả chi tiết cho từng mức.
Ưu điểm của phương pháp Rubric
Ông Hà nhấn mạnh: "Phương pháp chấm thi này giúp giảm yếu tố chủ quan của người chấm. Nếu gắn vào các tiêu chí, thí sinh sẽ đạt được khung điểm nhất định. Điều đó giúp công bằng hơn trong chấm thi tự luận, nhất là với môn ngữ văn khó định lượng."
Việc áp dụng không đột ngột vì Bộ GD&ĐT đã tập huấn trước đó và một số địa phương đã thử nghiệm.
Câu hỏi về Steve Jobs gây xôn xao
Câu nghị luận xã hội (2 điểm) về Steve Jobs, Mark Zuckerberg, Elon Musk với yêu cầu viết đoạn văn trả lời "Làm thế nào để có những 'Steve Jobs Việt Nam'?" đã thu hút hàng trăm nghìn lượt thảo luận trên mạng xã hội.
Ông Hà giải thích: Câu hỏi đã được phản biện nhiều lần, đánh giá khả năng hiểu biết và lập luận của thí sinh. Điểm khác biệt là câu nghị luận xã hội chỉ 2 điểm (năm ngoái 4 điểm) để tránh bất lợi và mang tính phân hóa.
Về lo ngại Steve Jobs xa lạ với học sinh miền núi, ông Hà cho biết yếu tố vùng miền đã được tính đến. Lệnh hỏi rõ ràng, không yêu cầu nhớ thông tin cá nhân, chỉ cần thí sinh vận dụng hiểu biết. Cụm từ "Steve Jobs Việt Nam" trong ngoặc kép là ẩn dụ, việc nhận biết ẩn dụ là tiêu chí đánh giá.
Cấu trúc bảng Rubric
- Các tiêu chí đánh giá: Nội dung, hình thức, kỹ năng trình bày.
- Các mức độ đánh giá: Thang điểm phân loại (thường 4-5 mức: Đạt, chưa đạt, khá, giỏi).
- Mô tả chi tiết: Diễn giải rõ ràng để đạt điểm từng mức.
Phương pháp Rubric hứa hẹn mang lại sự minh bạch và công bằng hơn cho kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay.
