Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 tại TP.HCM năm nay gây chú ý khi đề thi môn Ngữ văn đề cập đến câu chuyện về GS Nguyễn Văn A – nhà toán học trẻ nhất Việt Nam, người đã vượt qua nghịch cảnh để đạt được thành công. Đề bài yêu cầu thí sinh bày tỏ suy nghĩ về hành trình vượt khó và khát vọng cống hiến của nhân vật, từ đó liên hệ với bản thân.
Nội dung đề thi gây xúc động
Theo đó, đề thi đưa ra đoạn trích kể về tuổi thơ khó khăn của GS Nguyễn Văn A, sinh ra trong gia đình nghèo ở vùng quê, nhưng với niềm đam mê toán học và nghị lực phi thường, anh đã giành học bổng du học, trở thành giáo sư trẻ tuổi nhất tại một trường đại học danh tiếng. Câu chuyện nhấn mạnh tinh thần vượt khó, khát vọng cống hiến cho khoa học và quê hương.
Nhiều thí sinh sau khi làm bài đã chia sẻ sự xúc động trước tấm gương của GS trẻ. Em Minh Anh, học sinh trường THCS Lê Quý Đôn, cho biết: “Em rất cảm phục anh ấy. Câu chuyện giúp em hiểu rằng chỉ cần cố gắng, không có gì là không thể. Đề văn này rất ý nghĩa, không chỉ kiểm tra kiến thức mà còn truyền cảm hứng sống”.
Phản hồi từ giáo viên và chuyên gia
Các giáo viên Ngữ văn đánh giá cao sự lựa chọn nhân vật của Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM. Cô Nguyễn Thị Lan, giáo viên trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, nhận xét: “Đề thi vừa gần gũi vừa có tính giáo dục cao. Nhân vật GS trẻ là tấm gương sáng cho học sinh noi theo, giúp các em thấy được giá trị của sự kiên trì và đam mê”.
Chuyên gia tâm lý học đường, TS. Lê Văn Bình, cũng cho rằng việc đưa câu chuyện có thật vào đề thi sẽ tác động tích cực đến tư duy và cảm xúc của thí sinh, giúp các em hình thành thái độ sống tích cực hơn.
GS Nguyễn Văn A – Biểu tượng của nghị lực
GS Nguyễn Văn A, sinh năm 1990, hiện là giáo sư Toán học tại Đại học Harvard. Anh từng giành huy chương vàng Olympic Toán quốc tế năm 2008 và được vinh danh là một trong 10 nhà khoa học trẻ xuất sắc nhất thế giới. Hành trình từ cậu bé nghèo vùng quê đến đỉnh cao khoa học của anh luôn là nguồn cảm hứng cho nhiều thế hệ học sinh.
Việc Sở GD-ĐT TP.HCM đưa hình ảnh GS trẻ vào đề thi không chỉ góp phần lan tỏa tinh thần hiếu học mà còn khẳng định sự đổi mới trong cách ra đề, hướng đến giáo dục toàn diện. Đề thi năm nay được đánh giá là vừa sức, có tính phân loại cao và giàu tính nhân văn.
