Học sinh lớp 9 tìm hiểu trung học nghề
Cùng với mùa tuyển sinh lớp 10, tại nhiều cơ sở giáo dục nghề nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh đã đón khá đông phụ huynh và học sinh lớp 9 đến tìm hiểu chương trình học nghề. Theo ông Hoàng Văn Phúc, Hiệu trưởng Trường cao đẳng Bách khoa Sài Gòn, việc Luật Giáo dục nghề nghiệp năm 2025 luật hóa mô hình trung học nghề (THN) và mới đây, Thông tư số 46/2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) ban hành Điều lệ trường THN đã tạo hành lang pháp lý thống nhất. Qua đó, vị thế của người học được khẳng định rõ hơn, chương trình đào tạo đồng bộ và việc liên thông thuận lợi hơn.
Chương trình tích hợp kiến thức phổ thông và kỹ năng nghề
Ông Hoàng Văn Phúc nói: “Khi mô hình THN được luật hóa, học sinh sẽ được học trong một chương trình thống nhất, tích hợp giữa kiến thức phổ thông và kỹ năng nghề. Điều này giúp giảm tải lý thuyết, tăng thời lượng thực hành và đáp ứng tốt hơn nhu cầu doanh nghiệp”. Thời gian qua nhà trường đã chuẩn bị đội ngũ giáo viên, rà soát chương trình đào tạo và đầu tư thêm hệ thống phòng thực hành các ngành công nghệ thông tin, điện - điện tử, cơ khí, logistics, chăm sóc sức khỏe... để sẵn sàng triển khai khi các văn bản hướng dẫn được ban hành.
Nhiều cơ sở giáo dục nghề nghiệp xây dựng phương án tuyển sinh
Không chỉ Trường cao đẳng Bách khoa Sài Gòn, nhiều cơ sở giáo dục nghề nghiệp tại Thành phố Hồ Chí Minh cũng đang xây dựng phương án tuyển sinh phù hợp với mô hình THN, tăng cường phối hợp với doanh nghiệp để thiết kế chương trình sát nhu cầu sử dụng lao động.
Định hướng nghề nghiệp sớm cho học sinh
Theo TS Phạm Vũ Quốc Bình, Phó Cục trưởng Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên (Bộ Giáo dục và Đào tạo), nhiều năm qua, việc học song song chương trình văn hóa và chương trình nghề khiến học sinh khá vất vả, trong khi quá trình liên thông chưa thật sự thuận lợi. Ông cho biết: “THN sẽ tạo thêm một lựa chọn phù hợp cho học sinh sau trung học cơ sở, giúp các em được định hướng nghề nghiệp sớm, đồng thời vẫn bảo đảm cơ hội học tập và phát triển lâu dài”. Ông Bình đánh giá, Luật Giáo dục nghề nghiệp năm 2025 không chỉ tạo hành lang pháp lý cho mô hình mới mà còn hướng tới mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu thị trường lao động trong bối cảnh Việt Nam đang bước vào thời kỳ chuyển đổi số và hội nhập quốc tế.
Cần sớm ban hành văn bản hướng dẫn
Bên cạnh sự đồng thuận, nhiều cơ sở giáo dục cũng cho rằng cần sớm ban hành các văn bản hướng dẫn để mô hình THN vận hành thống nhất. Đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh cho rằng, cần quy định rõ vị trí pháp lý của THN trong hệ thống giáo dục quốc dân; xác định cụ thể chuẩn đầu ra, cơ chế công nhận trình độ, khả năng liên thông cũng như vị trí việc làm của người học sau khi tốt nghiệp. Theo đại diện Sở, doanh nghiệp cũng cần có căn cứ rõ ràng khi tuyển dụng lao động tốt nghiệp THN, đồng thời phải quy định cụ thể sự tham gia của doanh nghiệp trong xây dựng chương trình đào tạo để bảo đảm kỹ năng người học đáp ứng yêu cầu thực tiễn.
Kỳ vọng vào một lựa chọn bình đẳng với THPT
Các cơ sở giáo dục nghề nghiệp hy vọng, khi hành lang pháp lý được hoàn thiện, THN sẽ trở thành một lựa chọn bình đẳng với THPT, góp phần nâng cao hiệu quả phân luồng và đáp ứng nhu cầu nhân lực chất lượng cao của thị trường lao động. Đối với Thành phố Hồ Chí Minh, nơi mỗi năm có hàng chục nghìn học sinh không vào được trường THPT công lập, THN được kỳ vọng sẽ mở thêm một con đường học tập, giúp giảm áp lực cho kỳ thi tuyển sinh THPT.
