Nam sinh lớp 8 dùng AI học code, thành á khoa học sinh giỏi Tin học của Hà Nội
Viết code để giải trí và tận dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong tự học, Dương Phạm Minh Quang, học sinh lớp 8I0 trường THCS - THPT Newton, Hà Nội, đã gây ấn tượng khi đạt á khoa kỳ thi chọn học sinh giỏi thành phố môn Tin học. Kết quả này được công bố bởi Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cách đây một tuần, với số điểm 19,9/20, xếp thứ hai trong cuộc thi vượt cấp cùng các anh chị lớp 9.
Hành trình từ niềm đam mê đến thành công vượt bậc
Quang bắt đầu yêu thích Tin học từ năm lớp 5, khi chứng kiến anh trai viết code. "Em thấy rất ngầu nên thử mày mò, rồi tự tạo game bằng Scratch - phần mềm lập trình cho trẻ em", Quang chia sẻ. Từ đó, nam sinh nghiêm túc theo đuổi môn học này, đồng thời tập trung rèn luyện Toán để vào được lớp chuyên. Năm ngoái, em đã thi vượt cấp và giành giải nhì học sinh giỏi Tin cấp thành phố, cùng với giải nhất bảng A cuộc thi Tin học trẻ toàn quốc khi còn học lớp 5.
Chiến lược học tập thông minh với sự hỗ trợ của AI
Trên lớp, Quang tranh thủ giờ ra chơi để hoàn thành bài tập các môn khác, còn buổi tối và đêm tập trung vào học code. Ngày thường, em dành khoảng một tiếng cho Tin học trong khung 22-23 giờ, trong khi cuối tuần tăng lên một tiếng rưỡi mỗi buổi chiều. Điểm luyện đề của em thường dao động từ 18,5 đến 19.
Ngoài việc học ở đội tuyển do trường Newton tổ chức và các lớp nâng cao, Quang đã tận dụng AI để hỗ trợ quá trình ôn luyện. "Em tận dụng AI chứ không lệ thuộc vào nó", Quang nhấn mạnh. Khi ChatGPT đề xuất gợi ý, nam sinh sẽ suy nghĩ khoảng 20 phút, và chỉ hỏi tiếp từng bước nếu chưa hình dung ra hướng xử lý.
Áp lực thi cử và phương pháp vượt qua
Giai đoạn căng thẳng nhất là hai tuần trước ngày thi, khi Quang tập trung vào những dạng bài khó và dành gần như cả ngày để luyện đề. "Em luôn cố gắng nghĩ nhiều hướng tiếp cận nhất có thể rồi lần lượt viết code theo từng cách, sau đó tìm cách tối ưu thuật toán", Quang giải thích. Sau một tháng, em nhận thấy trình độ và sự tự tin khi làm bài tăng lên rõ rệt.
Đề thi học sinh giỏi Tin học gồm 5 câu, và Quang đã đọc toàn bộ đề trước, làm từ dễ đến khó. Ba câu đầu em hoàn thành nhanh chóng, trong khi bài số 4 và 5 đòi hỏi nhiều thời gian phác thảo ý tưởng trên giấy nháp. Đặc biệt, bài cuối liên quan đến dãy số khiến em bỡ ngỡ, phải dành khoảng 45 phút để xử lý. "Khi giải được, em rất tự hào vì có thể khơi lại một phần kiến thức quan trọng như thế", Quang nói. Một lỗi code nhỏ đã khiến em mất điểm tuyệt đối, nhưng nam sinh không tiếc nuối vì kết quả đã vượt kỳ vọng.
Đam mê và cân bằng cuộc sống
Với Quang, yếu tố quan trọng nhất để học tốt Tin học là sự đam mê. "Chỉ khi thực sự yêu thích, mình mới có động lực để cố gắng. Nếu không, rất dễ bị áp lực và học theo kiểu đối phó", Quang chia sẻ. "Em coi việc viết code như một hình thức để giải trí".
Ngoài giờ học, Quang thường đá bóng để giải tỏa áp lực, đồng thời thích giải toán đại số và từng tham gia các kỳ thi cờ vua. Cô Nguyễn Thúy Hà, giáo viên chủ nhiệm, nhận xét Quang là học sinh toàn diện với điểm tổng kết các môn đều trên 9. "Quang là lớp trưởng hòa đồng, có tinh thần trách nhiệm cao và tư duy logic tốt", cô cho hay.
Mục tiêu tương lai và định hướng phát triển
Thế mạnh của Quang là các bài liên quan đến dãy số, trong khi em tự nhận chưa tốt ở mảng ma trận và dạng bài về hình học. Để khắc phục, em luyện nhiều dạng bài, hỏi thầy cô và tham khảo tài liệu trên các diễn đàn Tin học. Hiện tại, Minh Quang đặt mục tiêu thi đỗ vào lớp chuyên Tin để theo đuổi sâu hơn môn học này, tiếp tục phát huy niềm đam mê và tài năng trong lĩnh vực công nghệ.
