Một đoạn video ngắn ghi lại cảnh em nhỏ dùng que gõ vào thùng nước tạo giai điệu vui nhộn, với lời tự sự 'Em thùng đục hoài ở bản Huổi Hán, xã Sin Súi Hồ, tỉnh Lai Châu' đã bất ngờ xuất hiện trong đề thi Ngữ văn lớp 10 tại một tỉnh miền núi phía Bắc, khiến nhiều thí sinh thích thú và bất ngờ.
Nội dung đoạn video
Đoạn video dài khoảng 30 giây, ghi lại hình ảnh một em nhỏ người dân tộc Mông đang dùng một chiếc que gõ nhịp nhàng vào chiếc thùng nhựa đựng nước. Tiếng gõ tạo thành những âm thanh vui tai, cùng với câu nói hồn nhiên: 'Em thùng đục hoài ở bản Huổi Hán, xã Sin Súi Hồ, tỉnh Lai Châu'. Câu nói được phát âm với giọng địa phương đặc trưng, tạo nên sự gần gũi và thú vị.
Đề thi bất ngờ
Trong đề thi Ngữ văn lớp 10, đoạn video được sử dụng làm ngữ liệu để yêu cầu thí sinh phân tích, cảm nhận về thông điệp mà tác giả muốn truyền tải. Cụ thể, đề bài yêu cầu học sinh viết một đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ về ý nghĩa của việc sáng tạo và niềm vui từ những điều giản dị trong cuộc sống.
Phản ứng của thí sinh
Nhiều thí sinh sau khi làm bài thi đã chia sẻ sự bất ngờ và thích thú khi gặp lại đoạn video từng gây sốt trên mạng xã hội. Một thí sinh cho biết: 'Em rất bất ngờ khi thấy video này trong đề thi. Nó giúp em có cảm hứng viết bài và dễ dàng liên hệ với thực tế cuộc sống'.
Ý nghĩa giáo dục
Việc đưa đoạn video vào đề thi được đánh giá là cách làm sáng tạo, giúp học sinh tiếp cận văn học qua các phương tiện trực quan, gần gũi. Đồng thời, nó khuyến khích các em biết trân trọng những giá trị bình dị, tìm thấy niềm vui trong cuộc sống hàng ngày.
Đoạn video 'Em thùng đục hoài ở bản Huổi Hán' không chỉ là một hiện tượng mạng xã hội mà còn trở thành một bài học ý nghĩa về sự sáng tạo và niềm vui từ những điều nhỏ bé.
